无机非金属材料题解指南前言前言任何一门学科或课程的习题练习都是学生学习活动的一个必不可少的组成部分，是学生掌握基础和专业知识，形成专业技能，培养分析和解决问题的能力，发展智力的重要措施，是深入掌握和巩固基础知识和专业知识的重要途径，同时，也是培养学生创新能力的重要手段，对习题或试题的解题训练也为应试获得好成绩打下坚实基础。本书取名为《无机非金属材料题解指南》，涉及的相关课程有《陶瓷学导论》《陶瓷材料学》《陶瓷工艺学》《材料科学基础》《无机非金属材料工艺》《硅酸盐物理化学》《无机材料物理化学》等，可帮助学生复习和深入掌握已学的课程内容，提高学生的应试能力。本书编写的特点是对材料科学的一些基本理论和主要内容，采用提问\|回答或讨论来加深读者的理解，而不是用传统的传授方法，生硬地说明定理、介绍公式，或使用枯燥的文字说明，从而激发读者的学习激情和追求知识的主动性。同时，本书也对一些在国际上具有深远影响的内容，如古陶瓷等，做了深入的介绍，突出了它的特色和在国际上的地位及影响，让学生深入了解中国陶瓷发展史，陶冶爱国情操，培养民族自豪感。本书编写内容还收集了大量与无机非金属材料相关的习题、试题内容，可作为任课教师的参考用书。考试是评定应试者入学或在读期间知识结构与能力的重要环节，同时也是检查教师教学效果、进行课程评估的重要手段。习题练习对掌握专业知识非常重要，也是备战考试的必要环节。在无机非金属材料即陶瓷学课程的学习过程中，有必要编写一本适应考试需要的教学参考书。本书的另一个特点是题型多样，知识点丰富，有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。习题或试题包括客观题和主观题。客观题即选择题，其覆盖的知识面较宽，能检查应试者对知识的记忆、理解、分析以及综合应用等能力，并且评卷比较客观。主观题即名词解释、问答题和应用题等，有助于学生掌握基本理论、基本知识、基本技能，突出教材重点，考查学生应用能力。本书每章的习题或试题不仅是提出问题，而且都有供参考的解题过程及最终答案，这有助于学生全面掌握课程知识和技能。读者可利用本书的启示，系统地复习教材内容，记住重点，弄懂难点，更深刻地理解教材内容，进一步提高分析问题和解决问题的能力。全书共分12章，主要内容如下:第1章《无机非金属材料概述》，主要介绍陶瓷的由来与发展，以及无机非金属材料的基本知识；第2章《晶体结晶学基础》，论述陶瓷材料结晶学基础及晶体材料科学基础问题；第3章《晶体结构与晶体中的缺陷》，讨论晶体结构与晶体中缺陷的特征和性质，缺陷的表征方法，固溶体的类型和特性等；第4章《熔体与玻璃体》，介绍熔体与玻璃体的形成及其特征、熔体结构与性质、玻璃体的结构与性质；第5章《表面与界面》，介绍表面与界面基本知识、固体表面与界面特性、陶瓷原料的表面与界面性质等；第6章《相平衡》，介绍相平衡与相图的基本知识、热力学在相平衡中的应用、多元系统相平衡；第7章《相变》，讨论相变过程的若干问题、相变热力学、相变特征 ；第8章《扩散与固相反应》，介绍扩散与固相反应基本概念、扩散的科学基础与特点、固相反应的科学基础与特点；第9章《材料烧结》，讨论材料烧结过程的科学基础问题、材料的烧结内涵与特性、材料烧结过程对材料性能的影响；第10章《传统陶瓷材料与工艺》，论述传统陶瓷材料与工艺、传统陶瓷基础知识、传统陶瓷的原材料种类与性能、传统陶瓷主要工艺过程及要求、传统陶瓷工艺控制和制品性能的改善；第11章 《先进陶瓷》，介绍先进陶瓷材料与工艺的内涵、特种陶瓷基本知识、先进陶瓷材料与工艺的主要内容、功能陶瓷类型与特性和现代陶瓷材料发展及应用；第12章 《中国陶瓷发展史和古陶瓷》，回顾中国陶瓷产业和文化形成与发展过程，介绍古陶瓷定义与鉴别和古陶瓷生产工艺等。本书由清华大学黄勇、杨金龙和汪长安共同编写。南京工业大学陆佩文教授和曾燕伟教授支持、关心并参与指导了本书的编写工作，对书稿提出了重要的修改意见。王亚利老师和部分研究生参与了资料整理、稿件起草及绘图和校对等工作。本书主要内容根据《清华大学材料科学基础》《无机材料物理化学》《陶瓷材料工艺学》等教材及多年教学资料积累，并参考南京工业大学、武汉理工大学、浙江大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、中南大学等相关专业教材以及相应的习题、考题等资料。在此对这些单位和相关教授表示衷心感谢。对参加编写工作的研究生表示诚挚的谢意。本书编写格式、方法尚无同类书籍借鉴，限于编者水平，书中错误和不当之处在所难免。殷切希望使用本书的教师、学生、读者给予批评指正。特别感谢北京艾斯迪尔热工设备有限公司孙阳博士资助本书的出版。作者[]2017年5月

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