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传统经典与国学教育研究

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作者：冷卫国
定价：68元
印次：1-2
ISBN：9787302485971
出版日期：2017.11.01
印刷日期：2018.06.20

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近年来，中国传统文化受到社会各界的高度重视，国内的传统文化普及以及研究工作等，都面临新的局面。本书汇集若干篇有关传统经典研读与国学教育普及的论文，其中既有对传统经典的文本分析，也有对推动国学教育的实践思考，二者密切关联，相得益彰，表达了对国学研究和国学教育的关切，在一定程度上回应了当下的现实需求。

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冷卫国， 998年毕业于山东大学中文系，获文学博士学位。现为首都师范大学文学院教授。在商务印书馆、中华书局出版学术专著和其他著作10余部。获“中央国家机关优秀青年”称号，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”、山东省理论人才“百人工程”。2012年9月—2013年9月，美国华盛顿大学访问学者。
传统文化是中华民族的根与魂，只有深入地了解传统，我们才能更好地理解我们的民族、我们的文化，为中华民族的伟大复兴提供更大的助力。当前，传统文化受到空前的重视，坚持“创造性转化、创新性发展”方针，大力弘扬传统文化，是时代赋予我们的重要命题。

对待传统经典，主要有两个维度，三种方式。所谓两个维度，一个是古今传承，另一个则是中西互鉴。所谓三种方式，就是照着讲、接着讲、比着讲。所谓照着讲，重在准确阐释经典的文本意义。所谓接着讲，重在激活经典的现实意义。所谓比着讲，则是在冯友兰先生提出的“照着讲、接着讲”的基础上，还要适当借鉴西方学界的学术视角和理论成果。

为了更好地研究与推广传统文化，2016年11月，首都师范大学中国国学教育学院在北京香山举办了“传统经典与国学教育”研讨会，主要围绕传统经典与出土文献，传统经典与通识教育，传统经典与基础教育等议题进行了深入讨论。本书就是这次会议的论文经集，旨在让更多的读者听到专家的声音。

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中国传统文化的内涵及其特点的再认识
——中国传统文化是传承道统的中国文化   方铭
群经总义文献的源流与演变  舒大刚
《诗经》中作为动词的“王”及其所属诗句的解读   李炳海
论《楚辞·远游》文本的组成  张树国
宋玉赋“阳城”与“下蔡”地望的田野调查与研究  刘刚  王梦  关杰
邹衍“大九州”学说的生成思路及动机考论  高建文
战国至汉代齐地黄老之学的发展与传播  刘怀荣
出土文献与汉代儒道学说传播  许志刚
郭象对《庄子》中孔子形象的再塑造
——兼论“寄言”与“出意”的间距性  刘国民
文本细读与中国古典诗歌的阐释问题
——以白居易、李商隐的两首诗歌为例  冷卫国
唐河北道不置折冲府问题新论  赵庶洋
试论宋代重史博学之风对咏史诗的影响  韦春喜
家族史料的文献学意义
——以山东临朐马氏家族为例  马庆洲
常用字义考释与国学经典阅读（五则）  杨福泉
加强国学教育，提高学生国学素质   杨树增
元典阅读与国学教育
——文化传播学院“元典”教学的理念及实践   吕明涛
诗教传统及其相关经典的意义  马奔腾
《诗经·关雎》的婚恋观及其当代意义  王传飞
IP剧：传统思想文化传播的现代载体
——以电视剧《琅琊榜》为例   贾学鸿
后记

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