第1 章 实验室安全管理 III 实验室是高等院校及研究院所等单位教学实践和科学研究的主要基地， 是全面实施综合素质教育和科技创新能力的重要场所。近年来，随着高校科 研水平的提高及学科建设的迅速发展，实验室建设投入不断增加，实验室安 全面临着巨大的压力，事故时有发生，对人才培养工作造成了一定的负面影 响。因此，发布普适性的安全手册，传播实验室安全文化，使师生员工在进 入实验室工作之前获取必备的安全知识，显得意义重大。编写一本涵盖所有 实验安全相关知识的手册不现实，但从实际出发，编撰一本偏重于介绍实验 室安全基本情况的手册，如按专业编排各种基本概念、数据、图表以及基本 要求等，对保护广大实验室管理者与实验操作人员的健康与安全具有重要的 意义，有广阔的需求前景。 清华大学高度重视实验室安全建设，在“ 双一流”经费支持下，拨付安 全专项款支持实验室安全文化建设，分别就安全知识试题、安全手册、安全 制度等内容进行了更新与完善。同时，实验室与设备处系统实施实验室安全 教育，培训结束后组织书面考试，合格者颁发证书。在2017 年施行实验室 准入制度的经验上，提出了实验室准入课程的设计思想：明确整个准入环节 的相应任务，依据风险管理流程做好优化设计，对学校、院系、实验室分层 分任务设计课程。所有进入实验室的师生需经过学校、院系、实验室三级培 训，有培训记录、考核合格，才能准入。学校从2018 年9 月起施行有详细教 学方案的培训准入制度，计划建设不少于30 门基础课程，培训采用网络、课 堂、现场操作等方式，已建设完成17 门课程放于“实验室安全教育与考试系 统”供院系采用。加强学术研究，参与国家及地方标准的制定，发布学校制 前言 IV 清华大学实验室安全手册 度。实验室与设备处和保卫处联合组成实验室安全督导组，由16 名不同专业 的专家组成，每周去实验室检查，每月开会总结并全校发布检查通报。在这 些工作的基础上，以管理干部和安全专家为成员进行分工，审核了原安全手 册，依据国家与地方的最新制度与技术规范，结合检查发现的实际问题，修 订了本手册，经多次审核后于2018 年10 月上旬完成了修订工作。 手册的具体修订分工是：郭英姿负责修订实验室安全管理部分；王德延、 姜忠良负责修订电气安全部分；牛丽红负责修订化学品安全部分；丁立负责 修订气瓶安全部分；张秀海负责修订仪器设备使用安全部分；倪丽媛负责修 订特种设备使用安全部分；朱立、张辉负责修订辐射安全部分；江轶负责组 织修订生物安全部分，冯倩倩、段蕾、李德、李晓敏、刘栋、刘宇亮、王乐 乐、徐宁、谢忠忱、燕宝华等参与修订；马丽云负责修订消防安全部分；姜忠 良负责修订其他安全部分。倪丽媛审改了格式与文字错误后，艾德生、郭英 姿、倪丽媛、姜忠良统稿并送化学系、化工系、汽车系、基础工业训练中心等 专家进行审核，主编黄开胜进行终审修订再经专家确认后定稿。 本书对象可作为大学实验室安全干部、基层安全管理人员、学生等的学 习手册，也可作为其他相关人员学习的参考资料。 本书的出版，得到了清华大学“双一流”经费的支持，也得到了清华大 学保卫处、基础工业训练中心、化工系、化学系、工程物理系、电机系、汽车系、 生命科学学院、医学院等院系领导与专家的支持，清华大学出版社也积极促 成了本手册的出版，在此一并致谢。此外，鉴于编者水平有限，同时一些实 验室安全知识存在广泛的非原则性讨论，手册部分内容尚需持续性的完善。 编者 2018 年10 月 第1 章 实验室安全管理

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