前言

2006 年 6 月 18 日，我的女儿降生。当年已经

31 岁的我在历经波折后拥有了她。我为她取名“贝

壳儿”，意为期待她未来如腹藏珍珠的贝壳一样，

有其内涵。

出生后两个多月，向来不喜哭闹的她用不吃奶

来抗拒我对她的忽视，也由此将我引上了重视心理

健康和个性化教育之途。今天若在此方面有略微认

知和建树，完全是她的功劳——她是我生命当中的

导师之一，我确信！

到 2017 年，女儿将进入 12 岁，这是一个我所

在地区的人们都会给孩子“圆锁”的年龄。于是我

把这十几年我们一起走过来的些许经历和感悟写下

来送给她，作为一个特殊的生日礼物，来庆贺和迎

接她更加美好的“豆蔻”年华。

我亦同时把这些感悟和分享给你——我的朋友。

无论你是大朋友还是小朋友，愿我的分享能带给你

正能量的启发，愿每个家庭更幸福，愿每个人更

快乐！

——孙述宣

注解修改：在北方地区，民俗认为：小孩子出生以后在未成年

期间魂魄不全，所以要用面做的生肖锁锁命（也称面圈）；当

孩子长到十二岁魂魄齐全的时候，要举行开锁仪式，这也就是

为什么本地会把小孩子的12 岁生日称为“圆锁”（又称“开锁”“迷

魂锁”“圆羊”）。那是大人们对孩子即将步入少年时代的一

个祝福，是一种普遍的风俗习惯。从心理学来讲，开锁仪式，

与其说是要给那些即将成人的孩子打开智慧的锁链，让这个年

龄段的孩子从幼年的蒙昧中解脱出来，踏进少年的里程，向着

聪明才智的方向发展，向着成人成才的方向发展，不如说是要

让孩子感到自己已经脱离童年，产生加入到大人行列中的信念，

自立起来，摆脱依赖心理。

彭索兰格绘