





本实验指导适用于大专院校非电专业多学时电工学课程的实验教学。其实验内容有两部分:第一部分是电工技术实验,编有11个实验,包括基本电工仪表的使用、正弦交流电路、RLC串并联电路的频率特性、三相电路、RC电路的过渡过程、三相异步电机的继电器接触器控制、可编程控制器(PLC)及电路的计算机仿真等;第二部分是电子技术实验,编有19个实验,包括晶体管放大电路、直流稳压电源、可控硅单相半波整流电路、模拟运算电路、波形产生电路、有源滤波器、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形产生及整形电路、A/D转换器、D/A转换器、复杂可编程逻辑器件(CPLD)及电子线路的计算机仿真等。在每部分实验中,既有基本型实验,又有设计型实验和综合型实验,进而还有计算机仿真实验。每个实验中包括多个具体实验题目。
清华大学“电工技术与电子技术”课程1993—1999年连续三届被评为清华大学最优秀的“一类课程”。1997年进入“211工程建设”项目,并于2001年通过验收。2002年又进入清华大学“100门精品课”建设项目。本实验指导是在多年进行课程改革和实验改革的基础上编写的,内容十分丰富,既有经典的实验,又有反映最新技术的实验; 既有验证性的实验,又有设计型和综合型的实验; 既有硬件的实验,又有软件的实验。可对学生进行全面的实验技能和动手能力的训练。 本实验指导的内容有两部分: 第一部分是电工技术实验,编有11个实验,第二部分是电子技术实验,编有19个实验。大部分实验中,包括有基本实验和小的设计型实验。基本实验给出了实验线路和实验方法,而设计型实验的实验线路和实验方法都由学生自己拟订,由教师审查后方可进行实验。每个实验在3个学时内完成。 为了反映电工电子技术的最新技术的发展,本实验指导还编写了可编程控制器(S7200型PLC)实验、复杂可编程逻辑器件(CPLD)实验和计算机仿真实验等反映最新技术的内容。这三类实验都是属于软件方面的设计实验。 本实验指导的基本实验部分已在清华大学使用了十多年,可编程控制器(S7200型PLC)实验、复杂可编程逻辑器件(CPLD)实验和计算机仿真实验也已使用了4年,获得了良好的教学效果。 本实验指导由清华大学电机系电工学教研室集体编写,参加编写人员有(排名不分先后)唐庆玉、刘廷文、卢瑞英、汪晓光、王士敏、王家森、段玉生、王艳丹、刘文武、徐建一、刘艳、冉凡英,由唐庆玉审阅。 本实验指导难免存在错误及不妥之处,希望使用本书的教师和同学提出宝贵的批...
实验报告的要求Ⅴ
学生课前应做的准备工作Ⅴ
基本实验技能和要求Ⅵ
第1部分电工技术实验
实验1基本电工仪表的原理与使用1
实验2简单正弦电路的研究9
实验3RLC串联电路的频率特性12
实验4电感线圈与电容并联电路的频率特性16
实验5两种RC电路的频率特性19
实验 6三相电路22
实验7RC电路的过渡过程31
实验8继电器接触器控制电路34
实验9可编程控制器(PLC)实验39
实验10Spice电路仿真实验45
实验11Multisim电路仿真实验48
电工技术与电子技术实验指导第2部分电子技术实验
实验12单管放大电路的研究51
实验13晶体管多级放大器与负反馈放大器实验55
实验14直流稳压电源实验59
实验15可控硅单相半波整流及交流调压实验63
实验16模拟运算电路实验66
实验17波形产生电路实验70
实验18电压频率转换电路实验74
实验19有源滤波器实验76
实验20运算放大器综合性实验79
实验21基本逻辑门实验82
实验22组合逻辑电路实验84
实验23触发器和移位寄存器实验88
实验24计数器实验90
实验25脉冲波形的产生、整形和分频实验95
实验26A/D转换器、D/A转换器实验99
实验27数字电路设计实验102
实验28复杂可编程逻辑器件(CPLD)实验103
实验29Multisim模拟电路仿真实验113
实验30Multisim数字电路仿真实验120
第3部分附录
附录1500型万用表使用说明125
附录2DH1718E4型双路直流稳压... 查看详情