前 言                                现代科技的发展离不开计算机，现代理工科大学生需要掌握计算机编程技术，因此程序设计课是很多理工科院校开设专业最多、学生人数最多的一门必修课。对于应用型本科人才来说，既感受到了计算机编程的重要性，往往又被复杂烦琐的语法所困扰。现代工程教育提出了成果导向的教育理念（Outcome Based Education，OBE），注重应用能力和自学能力的培养，以案例为导向，淡化理论知识的系统教学，这样可以提高学生的学习兴趣，使学习目的更明确，能更好地理论结合实际，学以致用。 目前程序设计一般采用的C语言有很多适合作编程入门语言的优点，如面向过程、结构化程序设计、规范、清晰、功能强、可直接控制底层、可直接访问硬件、与多种语言有相似性、容易再学习新的编程语言等。本书采用C语言作为编程基础语言，同时利用C++兼容C的特点，用C++程序进行编程示例，采用C++的输入输出流技术，这样可使学生更多地关注于程序结构和算法，掌握程序开发的基本技能。 程序设计是一门不仅局限于思维还需要在计算机上进行操作实验的课程，为此，专门编写了这本实验教材，以指导学生的上机实验。 本书是《程序设计基础》的配套实验教材，适合应用型院校工科专业学生作为上机实验的指导书使用，也可供程序设计的初学者作为上机操作的入门教材。本书提供例题源程序和实验程序。 全书分为4章，第1章是C/C++开发平台介绍，第2章是9次实验课的教学和操作内容，包括7次基础实验和2次综合性实验，第3章是C语言重点语法和典型程序，第4章是《程序设计基础》课本的习题解答。通过使用本实验指导书，可以使学生实验更有目的性，提高实验效率，从而达到事半功倍的效果。 本书由高潮、洪智勇、罗兵编著，高潮编写了第2、4章，洪智勇编写了第1章，罗兵编写了第3章及负责全书的统稿工作。 由于作者知识水平有限，加之时间紧迫，本书难免存在不足，欢迎读者不吝指正。联系电子邮箱： 365092256@qq.com。 2018年5月于合肥

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