青春交响曲
青春如诗，青春如歌，借青春之名圆我梦想。
4月份第一次模拟考试的成绩很快就出来了，大半年后，我又充当了一次黑马，总分排名班级前三。我感觉这次考试发挥还不错，没想到能够进入班级前三。过去的好长一段时间，我一直只想进入班级前十，这会儿一下子进入了班级前三，我这匹黑马是不是冲得太快了？纵观各科的成绩，语数外在保证规划的范围内都又往上长了十几分，理综达标，这样我的总分达到了580分以上了，完全压过往年的理科一本线。
成绩出来，我一时半会儿反应不过来。这时，我不得不说命运实在是匪夷所思，在过去的大半年中，它一次次地打击我。当我都不想和它去争论的时候，它回头给了我一份惊喜，燃起我心中熊熊的烈火。这样的成绩出乎所有人的意外。当班主任把我的成绩报出来的时候，很多人的目光都诧异地看着我，前面的几个尖子生难得回头看了我一眼，这一切就像是一个梦，一个我三年前就在做的梦。那时，这个梦还很甜，后来这个梦变得辛酸。如今，梦想照进现实，我不知道怎么迎接它、保护它，才能让它一直留在我身边。
班主任没有花多少时间讲成绩的事，现在是个关键时期，每个班的每个人都在为高考做最后的准备工作。各科老师评析试卷的时候，不再像以前那样每一题都去评，而是选择几个典型题目重点讲一下。这样，一张试卷两节课就可以讲完。这样做是为了节省时间，多讲些例题。
4月份中旬的一个周一下午，这次班主任没有讲题目，而是开了一次班会课，班会课结束也是新的一轮座位出来的时候。上周五的时候，班主任已经在班上点了我的名，下次班会课我要上讲台演讲。这是我第二次上讲台讲自己的学习，第一次上讲台的场景还历历在目。当时紧张得一句话都说不出来，这次，我做了充分的准备，把有些话直接记录在案，在心里久久地酝酿了一番。
在我之前是那两朵奇葩说了一些他们的学习方法，我第三个上去说自己的想法。
我现在给自己的定位还是一个差生，因为这个差生的名号可以给我不懈的动力，也可以让我勇敢地站在优等生的对立面，战胜他们。高三之前，我一直是这么想的。
高三之后，我的认知发生了改变。虽然我还是一个差生，但我是一个让优等生害怕的差生。现在，让他们害怕不再是我的目标，我的目标是考个一本的大学，简单而明了。这没有讨价还价的余地，我只有一个目的，为了这个目的，前面两年半的时间我已经付出了所有。在这最后的几个月，我并不吝啬再付出多少。青春就是一首交响曲，每个人都有自己的节奏，这个六月，我们一起响起心底的呼喊声。
当一个人的目的变得单纯后，他就变得无坚不摧。我的目的就 很单纯，考个一本的大学，然后去实现年少时的梦想。
本来10分钟的发言，我在台上讲了20分钟。我以前不知道我竟然这么能说，站在讲台上，面对整个班的同学，我可以把我要说的意思全部表达出来。再一次在台上发言，更像是向下面的人宣战。从深层次的角度思考，我和他们都是“敌人”。高考是按照比例录取的，在这个班上，谁不幸在高考这场战争中牺牲了，顶多是为别人当了垫脚石，简称炮灰。
每一天，我和我的同学之间都在进行一场无形的战争，这一切都是为了高考。我们下的赌注都很大，谁都不想输。在这间教室，我们能做的是与时间赛跑，和命运搏斗。我们不信命，我们信马克思，更信天道酬勤，这个观点在我上大学之前必须坚定不移地相信。
在讲台上说出了自己的心声，胸中顿时觉得舒畅多了。因为我在第一次模拟考试中的突出表现，我的座位往前挪了一步，教室中间第三排！两年前，我就对旁边的人说过，有一天我可以坐到这个位置。那时候，没有一个人相信我，都对我的话都嗤之以鼻。我花了两年的时间证明了自己，这两年在我漫漫的人生路上并不显得有多长，但对于现在的我来说，仿佛过了一个世纪。
在教室中间第三排上了一个晚自习，我感觉浑身不自在。坐在这里，我肩膀上的责任也更加得重，我面对的困难比以前也多了很多。这件事在我紧张的学习生活中引起了小小的震动，我花了三天的时间让我的心重新找回了平静。现在，我和那张清秀的脸之间只有一人之隔，我们的距离还保持着这般美好，不远也不近。
坐到这个位置，我可以清楚地看见尖子生每天做的事情，对他们的学习方法也有了新的认识。三天后，我的学习时间变得更加紧张，每天都有大堆的试卷等着我去完成，大堆的练习需要我去做。
只要是涉及高考真题和仿真试卷，我都会看上一看。坐在这个位置，有一个好处：我们手中的资源可以共享。一个人能买的资料书有限，现在的学习都是快餐式的。参考书就像是一次性的盒饭，啃掉里面的食物，饭盒的作用就不是很大了。如果我们能够把饭盒里面的食物拿来共享，吃的食物就丰富了许多。随着我们之间资源的共享，我脑中的知识在急剧膨胀。他们在书中批注的很多解题方法，我以前从来都没有想过，这会儿我像是寻到了一个极大的宝库一样，把他们手中的资料书啃了个精光。
我现在的知识结构和他们的差距不是很大，看他们的资料书主要是看他们画的重点。这些重点都是他们三年的知识积淀，现在到了我手中，叫我如何能不视若珍宝？这件事对我的意义重大，之前很多没有想明白的地方，看过这些批注以后，我的知识结构更加得完整了。
两周之后，我的努力收到了成效。在一次年级统考中，我再次站在班级第三名的位置。这是我第二次站在班级第三名的位置，我再一次用实力巩固了位置，走过高考最艰难的日子，我想现在该是收获的季节了。
时间指到2014年5月份，我进入了最后的高考冲刺期。那时候，发现青春原来可以这样张狂。那么多的人，为了一个目标，不顾一切，前赴后继，视死如归，只为高考。一本新的市场调研书到了我手中，一天的时间不到，上面的每一页都留下了我的笔记。这些书的前言一般都是一篇学姐或者学长的文章，用他们的文字向我诉说着当年他们的高考故事。每次我都会很认真地看这些文章，在他们的字里行间里，我能找到一种积极向上的力量，这些力量可以支撑我战胜任何的困难。
不久以后，合肥二模的试卷来了。考试前，我们都进行了充分的准备，每个人都憋足了劲，似乎没有什么可以阻止我们了。
考试那天，这个夏天的第一场暴风雨很突然地就来了。当时，第一场语文考试已经过去了大半，我正在写作文。天忽然黑了，接着是闪电，然后就是雷声。这场暴风雨来得快，走得也快，等我的作文写完的时候，天已经放晴了，天边出现了难得一见的彩虹。
合肥二模很快结束了，我的生活再次进入了高考最后的冲刺时期。每周末，HZ中学都给我们安排了理综和数学考试，这个考试对象是全年级。理科班看重两个成绩，一个是数学成绩，一个是理综成绩。而英语和语文，学校抓得不是很紧，各个班都是带课老师在抓。即便如此，我们一天90%的学习时间都放在理综和数学上面，花在英语上的时间相对较少，花在语文上的时间就更少了。这是HZ中学一贯的传统，也是培养我们的方法。
由于我的英语老师抓得紧，每天英语都有作业，所以我每天都会花一点时间在英语上。语文一般是我做试卷累了的时候，才会去看一些现代文阅读。每次语文考试，我最喜欢做的就是现代文阅读和作文，相对于永无止尽的理科试题，语文试卷上的现代文阅读往往给我一种清新的感觉。
合肥二模的成绩很快出来了，我的成绩还不错，比之前退了一步，班级排名第四，总分在一本线左右。合肥二模后，高考离我更近了。我隐约可以看见它的身影了，有时候都可以听见它的呼吸声。
这时候，班上出现了一些奇怪的病状，总称为考前焦虑症。考前焦虑症是个很麻烦的病，具体表现为厌食、失眠、胡思乱想等症状。我以前也经历过这样的事情，特别是高三上学期考试经常考不好的时候，一度陷入考前焦虑症中。这学期一开始，我就在练自己的心理素质。首先正视自己的缺点，不管付出有没有收获，尽量保持内心的平静。保持平静，不是对考试的结果不闻不问，相反，比之前更加努力地寻找错误，分析近来的学习状况。
高考冲刺期是个关键时期，这时候千万不要想其他的事情，免得给自己添乱。除了高考，其他的事情都可以放下，想拯救别人，先拯救自己。