本书是面向21世纪高职高专规划教材中的数学立体化系列教材之一，是五年制高职高专和中职学校数学的初等数学部分。作者根据多年从事教学和科研工作的成果和经验，结合中职学生的特点，合理选择内容，并注意了与初中教材的衔接及对口升学考试的要求。全书包括集合、不等式、函数、三角函数、反三角函数、数列等内容；下册包括直线、二次曲线、平面向量、立体几何、排列组合、复数、概率初步等内容。每章前有本章学习要求和重点，每节中编排有紧扣知识点的课堂练习题，每节末有习题，每章末有本章小结、测试题、阅读材料。书末附有习题答案。本书可作为五年制高职高专、各类中职学校的数学教材，也可作为对口升学考试的教材或参考书。

前言 《数学》是面向21世纪高职高专规划教材中的数学立体化系列教材之一。 初等数学是“3+2”分段制和五年一贯制高职各专业必修的重要基础课。我们在编写本教材时，根据“3+2”分段制和五年一贯制高职高专培养目标的定位和学生的实际情况，突出以应用为目的、以必需够用为度的高职教学特色，兼顾专业后续课程教学对数学知识的要求，也充分考虑学生可持续发展的需要。本教材有以下特点。 （1） 在尽可能保持数学学科特点的基础上，对教学内容进行了精简、更新、重组，删去与高职层次不符的内容，淡化理论性和系统性，加强针对性和实用性，体现适应、实用、简明的要求，并注意根据共性及实际教学课时数精选内容。 （2） 在教学内容的编排上做到由易到难，循序渐进，强调数学概念与实际问题的联系，从具体例子抽象到概念，注意与初中课程的衔接。特别是考虑到学生的心理和思维特点，在每个重要知识点后，选编了紧扣课堂教学内容和例题的“练一练”习题，供边讲边练，让学生在课堂上能动脑动手，对所学内容及时理解，形成师生互动的课堂教学气氛。 （3） 在处理深度广度、习题选编、语言表述等问题时，充分考虑学生实际和教学实际。讲解基本概念和方法时力求通俗易懂，淡化逻辑证明，利用几何说明。每章前有学习要求，指出了重点、难点、教学目的，方便教师备课写教案;也可供学生学习时了解本章宏观结构。每章末的知识点归纳小结、自我测试题可以帮助学生梳理知识框架，掌握重点，自我检测。 （4） 结合每章内容，选编了阅读材料，包括数学发展历史和数学家介绍，目的是让学生接受数学文化的熏陶，提高学生的人文修养。 本书由谭杰锋策划构思，拟定总体结构。各章分别由...