本书以教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会制定的“电路理论、电路分析”课程教学基本要求为依据，参考国内外电路理论、电路分析经典教材，针对电类专业学生在学习电路分析课程时遇到的难以理解的概念、容易混淆的内容以及经常出现的错误环节进行了深入的阐述。全书共分16章，依次为： 电路模型和电路定律，电路的等效变换，电路的基本分析方法，电路定理，含有运算放大器电路的分析，一阶电路的时域分析法，二阶电路的时域分析法，相量法，正弦稳态电路的分析，含有耦合电感的电路，三相电路，非正弦周期稳态电路的分析，线性动态电路的复频域分析，电路方程的矩阵形式，二端口网络，非线性电路的分析。每章均从教学要点及难点、典型例题解析、相关知识扩展、思考与训练4部分进行总结、分析、释疑、解惑，并给出参考答案。 本书可配套邱关源《电路》(第四版)(高等教育出版社)、陈洪亮《电路分析基础》(清华大学出版社)使用，也可作为电类专业学生学习电路课程的辅导教材或参考书，或作为报考电类专业研究生的复习参考书，以及相关专业师生和工程技术人员的参考书。

姚素芬：天津商业大学信息工程学院教授，现任天津市《电路》精品课程负责人，研究生。先后承担过国家自然科学基金、兵器工业部重点公关、劳动部等省部级项目；先后承担省部级教改项目。在研项目：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“电气信息类学科基础课程中学生创新能力培养的研究与实施”。出版《电路学习指导》《商业自动化技术》《电子电路实训与课程设计》等教材。1982年至今一直在高校任教，先后承担过《电路》《模拟电子技术》《电工学》《传感器原理及应用》等课程。王光艳：天津商业大学信息工程学院副教授，天津市市级精品课程《电路》课程主讲教师，博士。作为主要完成人参与完成国家自然科学基金项目一项；省部级自然科学基金项目一项，在研一项。以主要参加人在研天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目一项，主持校级教学改革项目一项，参与校级教学改革项目两项。作为主要撰写人出版《电路学习指导》《电子电路实训与课程设计》教材一部。李海丰：天津商业大学信息工程学院副教授，天津市市级精品课程《电路》课程主讲教师，硕士。作为主要完成人参与完成国家自然科学基金和省部级基金多项；作为主要完成人获全军科技进步奖一项。以主要参�人在研天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目一项，参与校级教学改革项目多项。曾经主讲过《电路》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》等多门与本教材相关课程，了解各门学科之间的联系，有丰富的实践经验。作为主要撰写人出版《电路学习指导》《电子电路实训与课程设计》教材一部。�

前言 本书以教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会制定的“电路理论、电路分析”课程教学基本要求为依据，以电气信息类专业创新人才培养为目标，结合编者多年的教学经验和电路课程改革实践，采用国际上教材最新编写原则——知识结构、单元结构、题材结构的方法编写而成。 全书针对电类专业学生在学习电路分析课程时遇到的难以理解的概念、容易混淆的内容以及经常出现错误的环节做了系统深入的阐述。特别突出了电路分析课程每章中的要点及难点，并通过典型例题分析以及“一题多解和多题一解”的解题方法，引导学生排除解题误区，拓宽解题思路，扩大观察视野，学会举一反三，提高应用知识的能力和技巧。全书分16章，每章均包含以下4方面内容： (1) 教学要点及难点通过对各章知识点的剖析、归纳、总结，清晰地给出各章的要点和难点，对应掌握的内容一目了然。帮助学生更好掌握课程的基本内容和基本要求，理解概念，掌握课程的重点、难点。 (2) 典型例题解析从分析问题入手，引出解题思路和方法，由结果导出结论。引导学生从不同层面深入理解电路分析的基本理论，拓宽思路，从而进一步提高分析问题和灵活运用所学知识解决问题的能力。 (3) 相关知识扩展采用国际上流行的教学方法——基于实践的学习，以实际工程应用案例为线索，提出问题，分析问题，解决问题。扩大学生知识视野，延伸教学内涵，建立工程意识、激发创新思维、培养创新研究能力和解决实际应用问题的能力。 (4) 思考与训练分为三大部分： 选择思考题，着重强调基本概念、基本理论的理解； 填空训练题，提高灵活运用知识求解电路问题的能力和分析计算能力； 综合计算题，训练综合...