本书较为全面、系统地介绍了模拟电子线路的基本内容，主要包括： 绪论、晶体二极管及其基本应用电路、晶体三极管及其基本放大电路、场效应管及其基本放大电路、放大电路的频率响应、低频功率放大电路、集成运算放大器、负反馈及其稳定性、信号的运算和处理电路、信号的产生电路、直流稳压电源、在系统可编程模拟器件及其开发平台。 本书体系结构新颖，内容系统完整，知识过渡平滑，符合认知规律，文字简练流畅，叙述深入浅出。书中每章以讨论的问题开始，以小结结束，章末均配备了丰富的习题（包括仿真习题），附录提供了大部分习题的参考答案，利于读者自学。 本书可作为高等学校电子信息类、电气类、自动化类等专业本科生学习“模拟电子技术基础”、“模拟电子线路”、“低频电子线路”等课程的教材，也可供从事电子技术工作的工程技术人员作参考。

杨凌 兰州大学信息科学与工程学院教授 硕士生导师研究方向：通信系统数字信号处理，近5年主持并完成甘肃省自然科学基金项目1项，参与并完成国家科技支撑项目1项，甘肃省自然科学基金项目1项，甘肃省教育厅项目1项，发表EI论文9篇。　　　教育背景：1985.09-1989.06 兰州大学 无线电物理专业 理学学士　　　　　　　1996.09-1999.06 兰州大学 通信与信息系统专业 工学硕士　　　著译作品：1、电工电子技术（ISBN 7502538151），化学工业出版社，285千字，2002.6　　　　　　　2、模拟电子线路学习指导与习题详解（ISBN7-111-19449-7），机械工业出版社，443千字，2006.7　　　　　　　3、模拟电子线路（ISBN978-7-111-22105-0），机械工业出版社，616千字，2007.9　　　　　　　4、电工电子技术（第2版）（ISBN978-7-122-04846-2），化学工业出版社，297千字，2009.4　　　　　　　5、电工电子技术（第3版）（ISBN978-7-122-18991-2），化学工业出版社，311千字，204.5

“模拟电子线路”课程是电子信息类、电气类、自动化类等专业的基础平台课程，其内容庞杂、概念性强、分析方法多、重点和难点集中，是一门教与学都有困难的课程。如何编写一本比较符合读者认知规律、体系结构合理、内容取舍恰当、适宜于教学的教材是作者多年来的追求。 本书是作者多年教学经验的总结，在编写时遵循“精选内容、优化体系，体现先进、引导创新，联系实际、突出应用”的编写原则，力图使本书内容更全面，体系更合理，方法更简洁，启发性、创新性和工程性更突出。 本书的主要特点有如下几点。  内容选取兼顾“经典与现代”，保证基本内容的同时，引导先进技术。 虽然电子技术发展迅速，知识容量急速膨胀，但其核心的基本理论和方法具有相对的经典性。本书在保证基础内容完整性的基础上，较为系统地阐述了电子技术领域的基本知识，如“半导体器件基本知识”、“分立元件电路理论”、“集成电路理论”、“负反馈”和“正反馈”理论等。同时，兼顾技术发展的先进性，如第12章简要介绍了模拟可编程器件及开发平台，使读者能领略现代模拟集成电路技术的发展态势，进一步拓宽读者的视野。  知识顺序合理，内容过渡平滑。 在构建教材体系结构时，尊重电子技术的发展历史，教材的主线是以半导体器件为基石，从分立走向集成，从经典跃向现代。章节安排上尽量避免内容的倒置，促进知识的正迁移，防止负迁移。  语言形象精练、叙述深入浅出，具有启发性。 编写时充分利用图、表等形象化的语言，使问题的叙述更为精练。此外，在介绍与电路有关的基本概念、原理和方法时，注重突出电路结构的构思方法，以使读者从中获得启发，有利于培养创新意识。  注重突出电路设...