中文版AutoCAD 2016实用教程
全面贯彻“理论→实例→上机→习题”4阶段教学模式,免费提供本书对应的电子教案、实例源文件和习题答案,教材服务QQ:1815317009

作者:王征

丛书名:计算机基础与实训教材系列

定价:45元

印次:1-1

ISBN:9787302419648

出版日期:2015.11.01

印刷日期:2015.11.12

图书责编:胡辰浩

图书分类:零售

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本书由浅入深、循序渐进地介绍了Autodesk公司最新推出的专业绘图软件——AutoCAD 2016的基本操作方法和使用技巧。全书共分15章,分别介绍了AutoCAD入门基础,AutoCAD绘图基础,控制图形显示,设置对象特性,绘制二维平面图形,使用精确绘图工具,选择与编辑图形对象,创建面域与图案填充,使用文字和表格注释图形,使用尺寸标注和公差标注,绘制三维图形,编辑与标注三维对象,观察三维图形,设置光源、材质和渲染以及块、外部参照和设计中心等内容。 本书内容丰富、结构清晰、语言简练、图文并茂,具有很强的实用性和可操作性,是一本适合于高等院校、职业学校及各类社会培训学校的优秀教材,也是广大初、中级电脑用户的自学参考书。 本书对应的电子教案、实例源文件和习题答案可以到http://www.tupwk.com.cn/edu网站下载。

免费提供本书对应的电子教案、实例源文件和习题答案,可以到http://www.tupwk.com.cn/edu网站上进行下载教材服务QQ:18153170091) 选题新颖,策划周全——为计算机教学量身打造 本套丛书注重理论知识与实践操作的紧密结合,同时突出上机操作环节。丛书作者均为各大院校的教学专家和业界精英,他们熟悉教学内容的编排,深谙学生的需求和接受能力,并将这种教学理念充分融入本套教材的编写中。 本套丛书全面贯彻“理论→实例→上机→习题”4阶段教学模式,在内容选择、结构安排上更加符合读者的认知习惯,从而达到老师易教、学生易学的目的。 (2) 教学结构科学合理,循序渐进——完全掌握“教学”与“自学”两种模式 本套丛书完全以大中专院校、职业院校及各类社会培训学校的教学需要为出发点,紧密结合学科的教学特点,由浅入深地安排章节内容,循序渐进地完成各种复杂知识的讲解,使学生能够一学就会、即学即用。对教师而言,本套丛书根据实际教学情况安排好课时,提前组织好课前备课内容,使课堂教学过程更加条理化,同时方便学生学习,让学生在学习完后有例可学、有题可练;对自学者而言,可以按照本书的章节安排逐步学习。 (3) 内容丰富、学习目标明确——全面提升“知识”与“能力” 本套丛书内容丰富,信息量大,章节结构完全按照教学大纲的要求来安排,并细化了每一章内容,符合教学需要和计算机用户的学习习惯。在每章的开始,列出了学习目标和本章重点,便于教师和学生提纲挈领地掌握本章知识点,每章的最后还附带有上机练习和习题两部分内容,教师可以参照上机练习,实时指导学生进行上机操作,使学生及时巩固所学的知识。自学者也可以按照上机练习内容进行自我训练,快速掌握相关知识。 (4) 实例精彩实用,讲解细致透彻——全方位解决实际遇到的问题 本套丛书精心安排了大量实例讲解,每个实例解决一个问题或是介绍一项技巧,以便读者在最短的时间内掌握计算机应用的操作方法,从而能够顺利解决实践工作中的问题。范例讲解语言通俗易懂,通过添加大量的“提示”和“知识点”的方式突出重要知识点,以便加深读者对关键技术和理论知识的印象,使读者轻松领悟每一个范例的精髓所在,提高读者的思考能力和分析能力,同时也加强了读者的综合应用能力。 (5) 版式简洁大方,排版紧凑,标注清晰明确——打造一个轻松阅读的环境 本套丛书的版式简洁、大方,合理安排图与文字的占用空间,对于标题、正文、提示和知识点等都设计了醒目的字体符号,读者阅读起来会感到轻松愉快。

AutoCAD是Autodesk公司推出的专业化绘图软件。随着计算机技术的飞速发展,AutoCAD被广泛地应用于各个行业,包括建筑装潢、园林设计、电子电路、机械设计等诸多领域。AutoCAD 2016具有更强大的绘图功能,更加适合专业人士使用。 本书从教学实际需求出发,合理安排知识结构,从零开始、由浅入深、循序渐进地讲解了AutoCAD 2016的基本操作方法和使用技巧,全书共分为15章,主要内容如下。 第1章介绍了AutoCAD 2016的常用功能、工作空间以及基本操作等内容。 第2章介绍了设置AutoCAD软件参数、工作空间以及使用绘图方法和系统变量等内容。 第3章介绍了重画与重生成图形、缩放与平移图形以及使用命名视图和鸟瞰视图等内容。 第4章介绍了控制对象的特性显示、使用与管理图层,使用颜色、线型与线宽等内容。 第5章介绍了绘制与编辑点、射线、构造线、曲线、多线和多段线的方法。 第6章介绍了使用坐标、捕捉、栅格、正交功能和自动追踪精确绘制图形的方法。 第7章介绍了在AutoCAD 2016中选择与编辑图形对象的具体方法与技巧。 第8章介绍了将图形转换为面域、使用图案填充以及绘制圆环与宽线的方法。 第9章介绍了设置文字样式以及创建表格和表格样式的方法。 第10章介绍了在AutoCAD 2016中使用尺寸标注和公差标注对图形进行标注的方法。 第11章介绍了三维绘图的术语和坐标系以及二维对象创建三维图形等内容。 第12章介绍了编辑三维实体与对象和标注三维对象尺寸的方法与技巧。 第13章介绍了使用动态观察、相机、运动路径动画以及漫游与飞行功能等内容。 ...

目录
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第1章  AutoCAD入门基础 1

1.1  AutoCAD 2016的常用功能 1

1.1.1  绘制与编辑图形 1

1.1.2  标注图形尺寸 2

1.1.3  渲染三维图形 3

1.1.4  控制图形显示 3

1.1.5  实用绘制工具 4

1.1.6  数据库管理功能 4

1.1.7  Internet功能 5

1.1.8  输出与打印图形 5

1.2  AutoCAD 2016的工作空间 5

1.2.1  选择工作空间 6

1.2.2  草图与注释空间 6

1.2.3  三维基础与三维建模空间 6

1.2.4  AutoCAD工作空间的组成 7

1.3  图形文件的基本操作 14

1.3.1  创建图形 14

1.3.2  打开图形文件 16

1.3.3  保存图形文件 17

1.3.4  修复和恢复图形文件 17

1.3.5  关闭图形文件 19

1.4  上机练习 20

1.5  习题 20

第2章  AutoCAD绘图基础 21

2.1  设置系统参数选项 21

2.1.1  设置文件路径 21

2.1.2  设置显示性能 23

2.1.3  设置文件打开与保存方式 26

2.1.4  设置打印和发布选项 28

2.1.5  设置系统参数 30

2.1.6  设置用户系统配置 32

2.1.7  设置绘图 34

2.1.8  设置三维建模 36

2.1.9  设置选择集模式 37

2.1.10  设置配置文件 39

2.2  设置工作空间 40

2.2.1  自定义用户界面 40

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教材服务QQ:1815317009
1) 选题新颖,策划周全——为计算机教学量身打造
    本套丛书注重理论知识与实践操作的紧密结合,同时突出上机操作环节。丛书作者均为各大院校的教学专家和业界精英,他们熟悉教学内容的编排,深谙学生的需求和接受能力,并将这种教学理念充分融入本套教材的编写中。
    本套丛书全面贯彻“理论→实例→上机→习题”4阶段教学模式,在内容选择、结构安排上更加符合读者的认知习惯,从而达到老师易教、学生易学的目的。
    (2) 教学结构科学合理,循序渐进——完全掌握“教学”与“自学”两种模式
    本套丛书完全以大中专院校、职业院校及各类社会培训学校的教学需要为出发点,紧密结合学科的教学特点,由浅入深地安排章节内容,循序渐进地完成各种复杂知识的讲解,使学生能够一学就会、即学即用。
对教师而言,本套丛书根据实际教学情况安排好课时,提前组织好课前备课内容,使课堂教学过程更加条理化,同时方便学生学习,让学生在学习完后有例可学、有题可练;对自学者而言,可以按照本书的章节安排逐步学习。
    (3) 内容丰富、学习目标明确——全面提升“知识”与“能力”
    本套丛书内容丰富,信息量大,章节结构完全按照教学大纲的要求来安排,并细化了每一章内容,符合教学需要和计算机用户的学习习惯。在每章的开始,列出了学习目标和本章重点,便于教师和学生提纲挈领地掌握本章知识点,每章的最后还附带有上机练习和习题两部分内容,教师可以参照上机练习,实时指导学生进行上机操作,使学生及时巩固所学的知识。自学者也可以按照上机练习内容进行自我训练,快速掌握相关知识。
    (4) 实例精彩实用,讲解细致透彻——全方位解决实际遇到的问题
    本套丛书精心安排了大量实例讲解,每个实例解决一个问题或是介绍一项技巧,以便读者在最短的时间内掌握计算机应用的操作方法,从而能够顺利解决实践工作中的问题。
范例讲解语言通俗易懂,通过添加大量的“提示”和“知识点”的方式突出重要知识点,以便加深读者对关键技术和理论知识的印象,使读者轻松领悟每一个范例的精髓所在,提高读者的思考能力和分析能力,同时也加强了读者的综合应用能力。
    (5) 版式简洁大方,排版紧凑,标注清晰明确——打造一个轻松阅读的环境
    本套丛书的版式简洁、大方,合理安排图与文字的占用空间,对于标题、正文、提示和知识点等都设计了醒目的字体符号,读者阅读起来会感到轻松愉快。
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