翻译专业是一个新兴专业，旨在培养中国新时代国际化所急需的跨语言、 跨文化交流人才。在翻译本科专业教指委颁布的课程设置建议里，视译是一 门高年级课程。但是由于缺乏相关师资，在全国（2018 年）250 多所设立翻 译本科专业的高校中，目前开设此课程的学校并不多。而北京航空航天大学 自2010 年开设翻译本科专业以来，是全国为数不多的开设此专门课程的学校 之一，且已经形成了一定的社会影响。 视译（sight interpreting, sight translation）是对书面文字进行口译，即将A 语言的书面文字转换为B 语言的口头表达，以方便B 语言使用者迅速掌握A 语言的书面文字内容和信息，在国际会议和许多场合（如法庭、医院等）大 量使用。掌握视译技能，是口译学习者掌握交替传译和同声传译技能的关键 环节。口译学习和笔译学习都需要掌握视译技能，才能达到高质量、高速度 跨语言交际的目标。 在社会需求方面，新时代如何在国际场合讲好中国故事，让中国方案为 世界所理解和接受，是当前国际交流中的一个重要课题。在科技领域，促进 中国科技成果走向世界，帮助中国科学家与世界同行更好交流，也是目前我 们面临的一个紧迫挑战。使用视译的场合多为国际会议，主题通常是专业领 域的国际交流。据行业统计，在跨语言的国际会议性交流中，科技类内容占 有约50% 或以上的份额，因此，语言服务行业对熟悉科技内容的视译人才需 求旺盛。 在教材建设方面，现有的几部视译相关的教材，多数出版时间较早，主 要谈及英汉视译，较少包含汉英视译，且内容不够新颖，对科技素材几乎没 有涉猎，在新的理论阐述和技能讲解方面，均不能较好适应新时代口译学习 者的需求。 这些因素都表明，编写一部偏重科技内容的视译课程教材恰逢其时。 本教材在现有少量视译教材的基础上，取长补短，对视译的较新理论研 究成果和技能进行分解阐述，系统处理学习者在学习中遇到的各层次问题， 在语篇、句子和短语层次上提供各种实战技巧。在实战讲解部分，本教材选 取课程中使用的最新素材，其中科技类内容占较大篇幅，并对相关背景知识 进行重点讲解。本教材的特点主要有以下几个方面：采纳较新的视译理论研 究成果与技巧阐释，采用较新素材，并包含较高比例的科技素材，以弥补空 缺，更好地适应当今时代对视译口译的需求；重点关注国内外媒体对中国各 个领域的报道和评论，以促进视译学习者对中国话题中英文表达的熟悉程度， 从而在国际交流场合更好地处理中国素材，表达中国声音。 本教材面向英语专业和翻译专业的本科教学和研究生教学，亦适合自学， 能在一定程度上促进语言服务行业人才的培养和成长。 本教材共8 章，钱多秀负责全书的统筹，并编写了其中6 章，袁丽珺编 写了其中两章及参考译文部分。 感谢历年参与本课程授课的同学对教学给出的反馈。感谢北京航空航天 大学外国语学院文军教授对教材筹备工作的大力支持。本教材在编写过程中 参考了大量网络资料，由于链接时效和空间限制，未能一一标出，在此对所 引用资料的编写者深表感谢。本教材的出版得到北京航空航天大学出版基金 （编号：011200/40121102）和北京市“语言战略与政策研究基地”资金支持 （编号：011200/KG12108601），特此致谢。最后，感谢清华大学出版社黄智佳 编辑为本书出版付出的辛勤努力。 由于编者水平有限，书中难免有不足之处，恳请读者批评指正。 编者 2019 年4 月

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