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农林学科英语

作者:李芝、娄瑞娟、张永萍、高月琴、白雪莲、吴增欣、余洋洋、由华、凌舒亚、刘真、王雪梅
定价:56
印次:1-4
ISBN:9787302537229
出版日期:2019.09.01
印刷日期:2024.02.01

本教材定位为农林类学科通用学术英语。选材兼顾学术性和趣味性,每个单元包括与农林学科相关的三篇阅读文章,内容和话题具有较高的相关性。第一篇为概述、背景介绍类文章;第二篇为本单元话题涉及的相关问题、热点话题类文章;第三篇为与最新技术或未来展望相关的文章。三篇文章之后为词汇、学术阅读、学术写作以及听力练习。本教材既适用于农林类高等院校老师课堂教学和学生课下学习,也适用于从事农林相关行业工作的科技人员进行自学。 本教材的练习参考答案和教学课件请在 ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn/上进行下载。

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2018年教育部、农业农村部、国家林业和草原局发布了《关于加强农科教结合实施卓越农林人才教育培养计划 2.0的意见》,其中提出要紧紧围绕乡村振兴战略和生态文明建设,坚持产学研协作,建设中国特色、世界水平的一流农林专业;要创新农林人才培养模式,推进教学方法改革,实施探究式、讨论式等多种教学方法,促进学生的批判性思维和创新意识的培养;开展以能力为导向的多元评价,突I出对学生学习能力、实践能力和创新能力的考核,建立多样化的学业指导和考核评价体系。中国高等教育已经从规模扩张转到内涵发展的轨道之上,面对新科技革命和产业革命的时代浪潮,我们应该超前识变、积极应变、主动求变。 卓越农林人才的培养离不开农林学科领域专业国际化知识,必须具备的关键素质应该包括:宽广的国际化视野、扎实的本专业国际化知识、熟悉和掌握国际惯例、较强的跨文化沟通能力和独立的国际活动能力。因此,帮助学生提高专业领域内的英语交流能力,即学术英语能力,是新时代高校公共外语教学的一项不可推卸的重要责任,而这种能力必须经过系统的学习和训练才能提高。本教材可以帮助学生提高在学科领域进行国际交流的外语能力,切实提高本科生使用英语从事学术活动的能力,为培养未来卓越农林人才奠定学科英语基础。 本教材共有 8个单元,涉及林业、城市农业、生物多样性、生态系统和园林规划等方面。每个单元包括三篇阅读文章,内容和话题具有较高的相关性,选材兼顾专业性和趣味性,避免太过专业化和艰涩的文章。第一篇为概述、背景介绍类文章;第二篇为本单元话题涉及的相关问题、热点话题类文章;第三篇为与最新技术、未来展望相关的文章。另外包括 2–3篇听力,围绕各单元主题,锻炼学术听力和演讲技能。通过本教材的学习,学生可以掌握以下 3种技能: (1)学术阅读技能:能够读懂英语阅读专业文献; (2)学术写作技能:掌握国际通用学术规范,能够使用英语撰写符合规范的摘要和总结,转述他人观点,甚至撰写英文学术论文; (3)学术听说技能:能够听懂英文授课、讲座并记笔记,能够使 II用英语宣读论文,陈述演示研究成果,参加学术讨论。通用学术英语教学是大学英语教学的重要组成部分。本教材结合农林类专业方面的科普知识和通用学术英语技能,为学生过渡到学习专门用途学术英语做好语言和专业知识储备。本教材的重点在于培养学生汲取信息、处理信息和表达信息的能力。在注重语言技能培养的同时,注重把学术英语素养(如文献搜索、查找资料、引用规范、转述、撰写摘要等)和语言交际能力的培养结合起来。本教材既适用于农林类高等院校老师课堂教学和学生课下学习,也适用于从事农林相关工作的科技人员进行自学。需要注意的是,书中每个单元 Part E听力部分的音视频可以通过手机扫描对应二维码进行在线收听、收看或下载。其中 TED演讲相关视频,在相应位置附有相关演讲者姓名及演讲题目。读者可上网访问 TED官网www.ted.com,在站内搜索对应视频进行在线收看。

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  • 1. 基于教育部等国家部门关于农林人才教育培养计划,聚焦最新行业动向。
    2. 选材新颖,主题丰富,兼顾专业性和趣味性。
    3.  重点培养学生学术阅读、写作、听力和口语等全方位技能。
    4.  着力培养学生的批判性思维和创新意识
  • 1. 基于教育部等国家部门关于农林人才教育培养计划,聚焦最新行业动向。
    2. 选材新颖,主题丰富,兼顾专业性和趣味性。
    3.  重点培养学生学术阅读、写作、听力和口语等全方位技能。
    4.  着力培养学生的批判性思维和创新意识
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  • Part A Texts / 02 

    01 Unit 1 

    Passage 1 What Is a Forest? / 02

    Forestry 

    Passage 2 Global Forest Resources Assessment / 04 Passage 3 Challenges and Opportunities for Forests / 05 Part B Vocabulary / 09 Part C Academic Reading Skills / 10 Skimming and Scanning / 10 Part D Academic Writing Skills / 13 Writing Topic Sentences / 13 Part E Academic Listening Skills / 15 Listening for Main Ideas and Note-taking / 15 Part F Integrated Exercises / 18 

    III 

    Part A Texts / 26 

    25 Unit 2 

    Passage 1 What Is Urban Agriculture? / 26

    Urban Agriculture 

    Passage 2 Food Price Volatility and the Urban Poor / 27 Passage 3 Agronomic Considerations for Urban Agriculture in Southern Cities / 29 Part ...

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