本书旨在培育当代学生的民族自豪感和文化自信心，真正实现大学英语与课程思政的有机融合，实现立德树人的根本目的。 教材以课程思政为主线，共4册，每册8个单元，社会主义核心价值观的12个元素贯穿全套教材始终。本书话题广泛、图文并茂，具有鲜明的时代性；内容设计由浅入深、由易到难，渐进引导学生掌握英语语言知识技能。 任务设计难易适中，可作为大学英语四、六级考试的辅助教材。第一册以公民层面的“爱国、敬业、诚信、友善”为核心。

张戈亮，副教授，天津仁爱学院文学与法学系副主任，主要研究方向：英语教学、教育管理，著作情况：大学英语阅读与文化翻译第一册 主编 高等教育出版社；英语听世界 副主编 南开大学出版社；大学英语泛听教材第一册 主编 高等教育出版社。

《大学英语阅读与文化教程（思政版）》为响应2020 年6 月教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》和2020 年10 月教育部高等学校大学外语教学指导委员会颁布的《大学英语教学指南（2020 版）》（下称《指南》）等文件精神而编写，主要面向广大非英语专业本科生，同时也适用于非英语专业研究生、英语专业低年级本科生及广大英语学习爱好者。 《大学英语阅读与文化教程（思政版）》围绕落实社会主义核心价值观、用英语讲好中国故事、强调育人功能等要求而编写，其目的在于培育当代学生的民族自豪感和文化自信心，唤醒大学生传承中华文明的历史责任感和时代使命感，真正实现大学英语与课程思政的有机融合，实现立德树人的根本目的。 教材特色 1. 教材选材以思政教育为导向，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入英语教学，精准落实高校立德树人的根本任务。教材紧紧围绕彰显社会主义核心价值观的主题精心选材，无论是博大精深、源远流长的民族文明，还是抱素怀朴、灵动朴拙的民俗民风，抑或是顽强拼搏、自强不息的中国精神，均呈现出洒脱奔放、热情洋溢的正大气象，展现了中华历史之美、山河之美、文化之美。教材将彰显中国精神、中国价值、中国力量的内容巧妙融入英语学习情境中，向世界“讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色”，将英语学习与课程思政融合无痕，润物无声。 2. 教材结构设计新颖、话题广泛、图文并茂，具有鲜明的时代性，能够充分激发学生的学习兴趣和学习热情。练习形式灵活多样，综合培养学生阅读、翻译、口语、写作多项能力，既能夯实学生的语言学习基础，又能充分拓展学生的知识面...