本书是《C语言程序设计（第5版）》（ISBN 978-7-302-62187-4）的配套辅导教材，包括实验指导和习题解答两部分内容。 实验指导部分对应主教材的前9章内容，设置9个实验，与教学内容密切衔接，相辅相成。基本实验内容以主教材例题程序为基础，以“理解—验证—完善—扩充—提高”为实验教学主线，重在巩固课堂教学效果； 综合实验内容以算法设计和程序实现为重点，体现实用化、趣味化和系列化的特点。 习题解答部分为主教材各章的习题提供解答。对于选择题和程序分析题的解答，首先进行简明扼要的分析说明，然后给出答案；编程题的解答提供算法描述、完整的参考程序和较详细的程序注释，方便读者理解算法和阅读程序。 本书适合作为高等学校理工类专业C语言程序设计课程的辅导教材，也可以作为全国计算机等级考试二级“C语言程序设计”科目的备考资料。本书和主教材《C语言程序设计（第5版）》配套使用，可以获得更好的教学和学习效果。

张磊，潍坊学院计算机与通信工程学院教授。山东省精品课程“C语言程序设计”主持人。主持和组织实施了潍坊学院计算机公共课教学改革，建立了以应用能力培养为特色的计算机公共课课程设置体系和教学内容体系，探索实践了突出逻辑思维能力和程序设计能力培养的程序设计基础课教学模式，即“应用主题+算法设计+语言实现”的教学模式。

前言 本书是《C语言程序设计（第5版）》（ISBN 9787302621874）的配套辅导教材，主要包括实验指导和习题解答两部分内容。 实验指导部分对应主教材的前9章内容设置实验，分为基本实验和综合实验两类，与教学内容密切衔接，相辅相成。基本实验以主教材例题程序为基础，以“理解—验证—完善—扩充—提高”为实验教学主线，重在巩固课堂教学知识，提高读者调试程序及完善程序的能力； 综合实验以算法设计和程序实现为重点，训练读者运用所学知识解决实际问题的能力。 习题解答部分对主教材各章习题（包括选择题、简答题、程序分析题、编程题）逐一进行了解答，解答内容根据题目性质各有侧重。选择题的解答注重题干和选项的分析说明，注重与教学内容的联系，详细清楚； 简答题和程序分析题的解答以要点提示为主； 编程题的解答力求将算法描述和程序实现融为一体，一是提供完整的参考程序，二是在程序中添加了较详细的程序注释，方便读者理解算法和阅读程序。 上机实验是学习和掌握C语言的基础性实践环节，要学好用好C语言，就要重视实验课，认真做好每次实验。“做好每次实验”有三个重要的环节： 一是上机实验前预习好实验内容，知道“做什么”和“怎么做”； 二是上机时勤思考，敢动手，学会“试一试，看这样行不行”的上机实验方法，对于实验中遇到的问题，往往“想一想，试一试”就会找到答案； 三是实验结束后，注意对实验过程、实验方法、实验中的问题等进行整理，做好实验总结。 本书由张磊、魏建国任主编，薛莹、刘海慧、孙晓东任副主编，全书由张磊执笔并统稿。黄忠义、王桂东、徐荣龙、张元国、张凤云、张留朝、周...