"《Photoshop CC图形图像处理》独具匠心，采用“案例教学法”，以“项目引领、任务驱动”的方式详细介绍Photoshop的图层、修饰图像、通道、路径、滤镜等知识，并围绕中国传统文化，通过不同任务深入讲解其在 Photoshop 中的多样应用。 《Photoshop CC图形图像处理》共包括走进Photoshop、认识图层、图层的应用、图像调整、通道、路径、滤镜、综合应用八个项目。每个项目分别设置了知识目标、技能目标、项目情境、项目分解、项目测试、项目评价等模块。项目分解模块下的每个任务又分别设置了任务描述、任务实施、知识链接等内容，以便更好地帮助学习者掌握学习进度，提高学习效率。 《Photoshop CC图形图像处理》适合作为中等职业教育、一贯制教育和高等职业教育Photoshop图形图像处理课程的教材，也可以作为职业教育高考（春季高考）Photoshop图形图像处理课程的教学用书，还可以作为Photoshop初学者的自学参考书。"

王燕，女，高级讲师，青岛名师，计算机教研室主任。从事职教高考教学工作十几年，参与青岛市职教高考题库建设工作，参编《网页创意设计案例教程》等近10本专业教材编写。主持参与国家省市级课题6项、省市级教学改革研究项目2项，多篇论文在省市级获一等奖并发表。

前言 本书根据专业教学标准的要求和初学者的认知规律，从实际应用角度出发，由浅入深、循序渐进地介绍Photoshop的使用方法和技巧。采用“案例教学法”，通过“项目引领、任务驱动”的方式让学习者在实践中掌握图形图像编辑的方法和技巧。全书共有八个项目，项目一借中国传统神话故事展开基本知识与基本技能的学习； 项目二以非遗皮影为主题设置三个任务，学习图层的基本知识； 项目三聚焦中国书法绘画，介绍蒙版、图层样式及图层混合模式等内容； 项目四围绕中国园林讲解图像修复、修饰工具及色彩色调的调整； 项目五关联中式服装，展示通道的应用技巧； 项目六对应二十四节气，踏上路径的学习之旅； 项目七则以国粹京剧为核心，围绕滤镜的应用展开任务； 项目八展现茶文化，结合Photoshop相关知识，提高实践能力。通过详细讲解典型案例的制作过程，将软件功能与实际应用紧密结合起来，培养学习者掌握使用 Photoshop软件设计实际作品的能力。 为了更好地帮助学习者检验学习成果与提升综合素养，本书建立了完善的项目反馈机制。在每个项目结束后，均设置了项目测试和项目评价。项目测试涵盖了该项目所涉及的关键知识与技能要点，考查学习者对 Photoshop 操作的精准度、对传统文化内涵在作品中体现的把握程度，以及对任务实施过程中各种问题的解决能力。通过这些有针对性的测试题目，学习者能够清晰地了解自己在项目学习中的薄弱环节，及时进行查漏补缺。 项目评价从知识技能、综合素养等多维度对学习者在整个项目中的表现进行全面评估。知识技能方面包括是否熟练且恰当地运用了 Photoshop的各项功能来实现创作意图，综合素养方面...