[美]加里·托马斯（Gary Thomas）,加里·托马斯是伯明翰大学教育学名誉教授。他的教学和研究重点是包容性、特殊教育和教育研究方法，特别注重案例研究。他进行的研究由 AHRC、ESRC、Nuffield 基金会、Leverhulme Trust、教育部、Barnardos、地方当局和一系列其他组织资助。他是《英国教育研究杂志》的联合主编，目前是《教育评论》的执行主编。他是多本书的作者，最近由牛津大学出版社出版了《教育：简介》。