王俊生，沈阳大学教授，教育学硕士。从事教师教育工作四十年，主讲《小学科学课程教学论》《乐高机器人编程》《管理心理学》《教育学》等课程；主编、参编6部教育学类教材，主持和参与教师教育、高校教育管理课题7项，发表论文20余篇，为政府、教育主管部门和事业单位提供咨询、智库服务10余项。