目 录

第1章 功能语言学学科发展概览 ……………………………1

1.1 20世纪功能语言学主要发展综述……………………2

1.2 21世纪初功能语言学的发展情况…………………3

1.3 近十年功能语言学的发展脉络………………………4

1.4 小结……………………………………………………5

第2章 功能语言学核心概念和表述…………………………7

2.1 引言………………………………………………………7

2.2 系统与层级………………………………………………7

2.2.1 系统………………………………………………………7

2.2.2 层级…………………………………………………9

2.3 元功能…………………………………………………11

2.4 语境……………………………………………………12

2.5 选择与盖然率…………………………………………14

2.6 小结……………………………………………………16

第3章 功能语言学理论研究新发展…………………………17

3.1 引言……………………………………………………17

3.2 适用语言学……………………………………………17

3.3 评价系统………………………………………………20

3.3.1 评价系统引介与修订………………………………2

3.3.2 评价系统与语篇分析………………………………26

3.3.3 评价系统与翻译研究…………………………………28

3.3.4 评价意义的语法模式研究…………………………29

3.3.5 评价语言研究方法论………………………………32

3.4 多模态……………………………………………………35

3.4.1 模态研究的理论基础…………………………………36

3.4.2 符号资源和系统本质的探索………………………37

3.4.3 多模态系统网络的构建……………………………41

3.5 生态语言学……………………………………………42

3.5.1 生态语言学起源及研究范式………………………42

3.5.2 生态话语分析的核心概念…………………………4

3.5.3 生态话语分析的相关研究…………………………51

3.6 语义发生学……………………………………………57

3.6.1 语义发生理论…………………………………58

3.6.2 语义发生与语法化之异同…………………………59

3.6.3 语义发生研究发展现状…………………………60

3.6.4 相关领域研究………………………………………62

3.6.5 未来研究展望…………………………………………63

3.7 语言类型学……………………………………………66

3.7.1 语言类型学理论特点………………………………66

3.7.2 语言类型学研究发展现状………………………68

3.8 语法隐喻………………………………………………70

3.8.1 一致式与隐喻式……………………………………71

3.8.2 元功能与语法隐喻……………………………………72

3.8.3 语法隐喻中的词性转换与级转移………………73

3.9 功能句法学……………………………………………74

3.9.1 加的夫语法引介…………………………………75

3.9.2 加的夫语法与汉语研究……………………………79

第4章 功能语言学研究方法概述…………………………81

4.1 引言…………………………………………………………81

4.2 功能语言学研究方法现状……………………………81

4.2.1 元功能研究及其发展……………………………81

4.2.2 评价研究及其发展………………………………82

4.2.3 多模态研究及其发展………………………………86

4.2.4 适用语言学研究及其发展………………………95

4.2.5 生态话语分析及其发展…………………………98

4.2.6 语法隐喻研究及其发展…100

4.2.7 功能语言学应用研究及其发展…………………106

4.3 功能语言学研究方法的未来走向…………………110

4.3.1 跨学科/超学科研究……………………………110

4.3.2 语料库与功能语言学…112

4.3.3 认知科学与功能语言学…………………………118

4.3.4 多模态话语分析……………………………………124

4.3.5 语言类型学研究…………………………………126

4.4 小结………………………………………………129

第5章 功能语言学应用研究………………………………131

5.1 引言…………………………………………………131

5.2 功能语篇分析………………………………………131

5.3 功能语言学与文体学………………………………134

5.4 功能语言学与外语教学……………………………136

5.4.1 功能语言学的语言教学基本思想………………137

5.4.2 功能语言学的语言教学研究………………………140

5.4.3 语类教学法………………………………………140

5.5 功能语言学与翻译研究……………………………147

5.5.1 元功能与翻译研究…………………………………148

5.5.2 语境理论与翻译研究……………………………150

5.5.3 语法隐喻与翻译研究……………………………152

5.5.4 评价理论与翻译研究…154

5.6 系统功能语言学与自然语言处理…………………155

5.7 小结…………………………………………………160

第6章 中国语境下的功能语言学研究……………………161

6.1 引言……………………………………………………161

6.2 功能语言学的中国渊源……………………………161

6.3 功能语言学中国化的挑战与机遇…………………162

6.4 汉语功能语法………………………………………163

6.4.1 李深红的研究……………………………………164

6.4.2 彭宣维团队的研究…165

6.4.3 何伟团队的研究……………………………………168

6.4.4 其他学者的研究…169

6.5 功能语言学与中国外语教学………………………171

6.5.1 功能语言学指导下的外语教学…………………172

6.5.2 语类与外语教学…………………………………175

6.5.3 多模态与多元读写能力培养…177

6.5.4 教育语言学………………………………………179

6.6 功能语言学与中国医疗保健研究…………………181

6.6.1 系统功能学与医疗保健服务研究…………………181

6.6.2 系统功能学与语言障碍研究…183

第7章 功能语言学新发展：概述与评价…………………185

7.1 功能语言学理论新发展……………………………185

7.2 功能语言学方法新发展……………………………187

7.3 功能语言学应用新发展……………………………189

7.4 功能语言学新发展评价……………………………192

第8章 功能语言学发展趋势：预测与研判………………195

8.1 引言……………………………………………………195

8.2 适用语言学…………………………………………195

8.3 生态语言学…………………………………………196

8.4 语言类型学…………………………………………197

8.5 跨学科/超学科研究………………………………199

8.6 系统功能音系学……………………………………201

8.6.1 系统功能音系学的起源……………………………202

8.6.2 系统功能音系学的核心思想………………………204

8.6.3 主要贡献…………………………………………207

8.6.4 当前研究的不足和未来的发展…208

8.7 系统功能字系学……………………………………209

8.8 功能语言学与自然语言处理………………………211

8.9 小结………………………………………………212

参考文献…………………………………………………………215