目录
第1章 微纪录片概论 / 1
1.1 微纪录片的定义 / 2
1.1.1 纪录片 / 2
1.1.2 微纪录片 / 8
1.2 微纪录片的类型 / 14
1.2.1 政论类微纪录片 / 14
1.2.2 时事报道类微纪录片 / 19
1.2.3 历史类微纪录片 / 25
1.2.4 传记类微纪录片 / 29
1.2.5 生活类微纪录片 / 35
1.2.6 人文地理类微纪录片 / 43
第2章 微纪录片的发展历程 / 52
2.1 微纪录片的萌芽阶段 / 53
2.1.1 新媒体时代催生纪实影像创作 / 53
2.1.2 新型传播模式改变传统样态 / 60
2.1.3 新媒介平台提供传播渠道 / 66
2.2 微纪录片的发展阶段 / 70
2.2.1 创作题材多元化 / 70
2.2.2 艺术表现方式多样化 / 73
2.2.3 创作内容大众化 / 78
2.2.4 数字技术奇观化 / 81
2.2.5 创作理念融合化 / 84
2.3 微纪录片的繁荣阶段 / 89
2.3.1 用户规模逐渐扩大 / 89
2.3.2 生产与传播理念广受认可 / 90
2.3.3 大众创作意识觉醒 / 92
第3章 自媒体微纪录片的创作流程 / 98
3.1 前期创作:灵感火花与精准布局 / 99
3.1.1 选题策划 / 99
3.1.2 文案写作 / 102
3.1.3 案例:微纪录片中的国家形象塑造——从文明古国到腾飞中国 / 105
3.2 采访与拍摄 / 113
3.2.1 采访 / 113
3.2.2 拍摄 / 116
3.2.3 案例:微纪录片中的国家形象塑造——从中国乡村到现代化中国 / 119
3.3 后期制作 / 122
3.3.1 剪辑:编织故事的魔法 / 122
3.3.2 配乐:情感的催化剂 / 122
3.3.3 调色:视觉的盛宴 / 123
3.3.4 案例:微纪录片中的国家形象塑造——从跟拍实录到虚拟影像的展示 / 124
3.4 发布与营销 / 127
3.4.1 精准定位,把握发布时机 / 127
3.4.2 标题与简介:吸引眼球的敲门砖 / 127
3.4.3 社交媒体:宣传的加速器 / 127
3.4.4 互动与反馈:构建粉丝社群 / 127
3.4.5 案例:微纪录片中的国家形象塑造——从传统职业到新型职业的打造 / 128
第4章 微纪录片的价值探究 / 136
4.1 文化价值 / 137
4.1.1 弘扬中华文化的多元维度 / 137
4.1.2 塑造正面形象与提升审美:微纪录片的文化价值探索 / 142
4.2 艺术价值 / 143
4.2.1 故事化和趣味性讲述 / 143
4.2.2 戏剧化表演融入叙事 / 148
4.2.3 深度剖析:微纪录片《故宫100》的艺术价值与文化传承 / 153
4.3 社会价值 / 157
4.3.1 社会价值的深度剖析 / 157
4.3.2 文创产业的创新引擎与多维推动力 / 157
4.3.3 文创产业发展的发展引擎与策略布局 / 159
4.4 商业价值 / 160
4.4.1 商业定制模式 / 160
4.4.2 从大众到分众 / 161
4.4.3 自媒体时代微纪录片的精准垂直传播 / 165
4.5 技术价值 / 168
4.5.1 “微”而不“小”:3D、VR、4K、5G技术合力 / 168
4.5.2 微记录广传播:“台、网、微、端”协同联动 / 172
第5章 自媒体时代微纪录片的传播与身份认同——以乡土影像
为例 / 174
5.1 自媒体情境的生成 / 175
5.2 自媒体情境下乡土影像互动仪式链的生成 / 176
5.2.1 乡土影像是一种互动式影像 / 176
5.2.2 乡土影像是一种互动仪式 / 177
5.2.3 乡土影像是一套互动仪式链 / 177
5.3 自媒体情境下乡土影像互动仪式链情感能量的双维蓄力 / 177
5.3.1 情感能量在“运动—影像”维度上的蓄力 / 178
5.3.2 情感能量在“时间—影像”维度上的蓄力 / 179
5.4 自媒体情境下乡土影像的微纪录片情感传播 / 180
5.4.1 乡土记忆的唤起——信息源的原真性与地域性 / 180
5.4.2 乡土特色的互动——传播者的责任感与引导性 / 181
5.4.3 乡土情怀的共鸣——讯息的视听性与剪辑性 / 181
5.4.4 乡土现代化的期待——受传者的期待性与距离性 / 182
5.5 自媒体情境下乡土影像的三重身份认同 / 182
5.5.1 第一重认同——自我身份认同 / 182
5.5.2 第二重认同——社会身份认同 / 183
5.5.3 第三重认同——虚拟身份认同 / 184
第6章 微纪录片创作实战——以《寻根》为例 / 185
6.1 主题选取:传承与变迁中的女性力量 / 186
6.1.1 背景分析 / 186
6.1.2 主题意义 / 186
6.1.3 教育价值 / 187
6.2 剧本撰写 / 188
6.2.1 人物设定 / 188
6.2.2 情节设定 / 188
6.2.3 场景设定 / 189
6.3 分镜头剧本 / 191
6.4 拍摄手法 / 192
6.4.1 光影运用 / 192
6.4.2 镜头语言 / 192
6.4.3 环境捕捉 / 193
6.5 剪辑技巧 / 193
6.5.1 叙事结构构建 / 194
6.5.2 节奏掌控 / 194
6.5.3 情感共鸣的营造 / 194
6.5.4 视觉效果的强化 / 194
6.5.5 音乐与音效的融入 / 194
6.5.6 结尾的处理 / 195
参考文献 / 196
