运用本教材组织实际教学，可从问题求解的角度出发，不必拘泥于书中相关概念和知识，依据构建主义教学理念，按不同教学对象和要求组织教学，充分发挥学习者的潜能，实现从“以教为主”逐步过渡到“以学为主”，强化程序设计知识要点的学习，提高程序设计技术应用的能力。