《计算机公共基础（第四版）（Windows 98，Office 2000）》教材问世后，许多院校的教师与学生希望有一本与之配套的实验教材。实践是计算机教学的一个重要环节，提高实验教学的质量是培养学生计算机基本操作能力和综合应用能力的重要途径，为此，作者编写了本书，希望能对广大读者学习计算机基础知识和计算机操作有所帮助。

    考虑到本书主要是实验教材，强调上机操作，因此，基本教材中前3章的内容没有安排实验。本实验教材中的第1章与《计算机公共基础（第四版）（Windows 98，Office 2000）》基本教材中的第4章对应，即本实验教材的章节安排是与基本教材中第4章开始的后续各章的内容依次对应的。

    本书各章中的每一节就是一个独立的实验内容，在每一个实验中一般又安排若干个小阶段，作为整个实验的小任务。在每一个实验的各小阶段中，还给出完成该项小任务的操作步骤。这些操作步骤只作为参考，如果读者对计算机的操作比较熟练，可以自主地完成该项任务，则可以不管这些操作步骤；如果读者对计算机的操作还不很熟练，需要经过提示才能完成该项任务，则可以参考这些操作步骤，在这些操作步骤的帮助下完成实验任务。

    特别要说明的是，计算机网络与多媒体技术两章的实验受具体环境的限制，其中安排的实验内容并不具体，在进行教学安排时可以补充，以充实其中的内容。

    另外，《计算机公共基础（第四版）（Windows 98，Office 2000）》是入门教材，作者在编写本实验教材时，适当补充了一些操作内容。

    由于时间仓促，作者水平有限，书中难免有错误和不妥之处，恳请广大读者批评指正。