前    言

20世纪90年代以来，计算机的应用已从单用户模式逐步向客户机/服务器网络模式发展，信息管理也从工资、人事等单方面的管理向全企业的管理信息系统发展。在网络环境下的数据处理与信息管理方面，过去常用的FoxBASE、FoxPro等小型数据库管理系统已难以胜任，大家对信息管理中的数据资源共享、数据的集中处理与分布式处理提出了越来越高的要求。Microsoft公司推出的SQL Server数据库管理系统是目前较为常用的大型数据库管理系统，它建立在成熟而强大的关系模型基础上，可以很好地支持客户机/服务器网络模式，能够满足对构建网络数据库的需求，是目前各级、各类学校学习大型数据库管理系统的首选对象。

目前，市场上关于SQL Server数据库管理系统的教材较多的是说明书式的教材，它们以介绍SQL Server数据库管理系统的各项功能为线索，缺少对教学活动的设计以及对学生学习特点的尊重。我们在近十年从事数据库教学的基础上，将教学设计结合到教材建设上，以提高教材的可教性和易学性。全书以一个实用数据库的设计开发为总任务，强调数据库设计理论的提炼，将此总任务的完成作为教学的主线，并将此总任务分解为若干小任务，逐步完成一个综合数据库的开发。书中最后一章安排两个综合任务，为学生熟练掌握数据库开发技术打好坚实的基础。

全书共分15章，第1章介绍SQL Server 2005，包括版本介绍、安装和配置以及工具；第2章介绍数据库系统的数据模型，包括数据模型的数据结构、数据操作等；第3章介绍数据库架构，包括物理数据库和逻辑数据库，并给出综合案例数据库的设计过程，后续课程内容将逐步实现该设计方案；第4章介绍数据库管理，包括数据库的创建与管理；第5章介绍关系数据库方法，包括关系代数；第6章介绍查询管理，包括查询设计与创建；第7章介绍视图管理，包括视图的设计与管理；第8章介绍Transact-SQL 语言，包括数据控制语言；第9章介绍存储过程与触发器；第10章介绍事务与批处理；第11章介绍数据库备份与恢复；第12章介绍数据库权限与角色管理；第13章介绍网络数据库，包括本书的综合项目“学生选课系统”；第14章介绍数据库设计与关系规范化理论；第15章提供了两个综合项目设计案例。

本书由詹英撰写第1、2、3、5、8、14章和第6章6.8节、第11章11.2.3节及11.2.4节；林苏映撰写第4、6章；颜慧佳撰写第7、9章和第15章15.2节；白雪冰撰写第10、12章和第11章的大部分；郭贤海撰写第13章和第15章15.1节。全书由詹英统稿。由于编者水平有限，错误在所难免，欢迎广大读者提出宝贵意见和建议。

                                                   编  者