高职高专学生能否成为高素质技能型劳动者，是与岗位能力高度关联的，因此高职高专教材就要充分体现岗位职业技能与要求，以培养学生岗位职业能力为目的。会计是一门应用性极强的学科，也是一种实务操作要求很严格的职业。为了提高学生实务操作能力，熟练掌握各项会计技能，使毕业生具有较强的会计岗位职业能力，根据高等职业教育的要求和高职高专学生的特点，本着先进、简明、适用和通俗的原则，我们编写了《会计实务模拟》一书，以供会计及相关财经类专业教学和实训使用。本教材特点如下。

（1）资料仿真度高、内容翔实，有清晰的操作步骤，可操作性强。

为了让学生在学习与实训中能够接触并熟练操作真实的会计业务，获得较多的感性认识，顺利适应各会计岗位工作需要，为就业奠定良好的技能基础，本教材所选的经济业务与会计核算资料都来源于企业各个岗位实际发生的经济业务事项，紧密联系岗位需要，内容丰富翔实，覆盖面较广；所使用的原始凭证、记账凭证、账簿等都是高度仿真的，使学生能够在校时就能接触到真实的会计资料。与此同时，对每笔业务的操作步骤与操作方法也给出了详细说明，方便学生自我学习。

（2）力求突破以往教材以学科为体系的传统编写模式，按职业教育岗位职业能力的要求构建教材体系。

    本教材围绕各岗位的工作职责与要求，从基本的凭证和账簿知识入手，再对各个岗位的业务知识、实务操作要求与步骤进行模拟训练，最后进行综合业务训练，包括手工会计与电算化会计的同步实训。这样做符合学生的认知特点，在一步步形成本专业的知识体系的同时，也使会计各岗位的职业能力逐步得到锻炼与增强。

（3）将手工会计模拟与电算化会计模拟结合起来，为学生更好地适应电算化业务处理奠定基础。

因为现在大多数企业都已经实现或将要实现会计电算化，由于历史的原因，许多在岗的年龄偏大的会计人员没有会计电算化的岗位知识与技能，因而需要企业进行再培训才能使其适应现代会计岗位的需要。于是，在会计人才的培养过程中，将会计业务的手工处理与计算机处理同步进行实训，符合企业与广大会计人员的迫切需要，既为财务会计与电算化实训教学的一体化结合提供了极大方便，又免除了企业对会计人员的电算化培训之忧。

（4）教材内容紧密联系最新的企业会计准则，确保教材内容的先进性与科学性。

本教材所涉及的会计核算业务按修订后的企业会计准则的要求编写与处理，全书内容与实际工作要求是同步的，以确保教材内容的先进性与科学性。

    另外，目前市场上有关的会计模拟实务教材版本较多，既有各岗位实务的，也有综合模拟的，还有电算化实验教程，但既体现各岗位技能要求又能提供清晰而详细的原始凭证和操作，既有手工会计模拟又能与电算化处理相结合的业务与账套一体化综合模拟实训教材却很少，本教材在这些方面进行了一次尝试与创新。

    本教材适合高职高专会计专业与财经类相关专业师生、在职出纳和会计人员自学与培训、会计业务单项实训对象、其他自学者等使用。

    本书由李霞林主编，张晓红、王国清、梁瑞智担任副主编。具体编写工作为：李霞林编写第一、二、七章和第四章4.4；张晓红编写第四章4.1、4.2、4.3、4.6和第六章；王国清编写第三、五章，梁瑞智编写第四章4.5。

    本书中的凭证，配有电子版（Excel格式），可供任课教师免费使用，请登录清华大学出版社，网站（www.tup.com.cn）索取。

在本书编写过程中，得到了清华大学出版社的指导与热心帮助，同时也得到了杨亚洲老师和王淑华老师的支持与帮助，在此深表谢意。

由于编者水平有限，书中一定还存在错漏与不足，恳请读者和同行批评指正。