图书前言

本书根据普通高等教育“十二五”国家规划教材的指导思想,按照高等院校教学大纲编写而成。本书着重培养学生在计算机接口技术方面的学习能力、实际动手能力、综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力,达到增强学生的实际动手能力和解决工程应用问题能力的目的。本书定位于: 讲清“计算机接口技术”基本知识点,教会学生分析典型项目,帮助理解、巩固所学知识,达到解决工程应用的目的。本书特色如下。

1. 基于“项目驱动”

全书基于“项目驱动”方式来编写计算机接口技术,以项目分析带动能力培养。本书以项目分析为突破口,强化各知识点的运用,不断培养学生解决工程应用的能力。

每个“项目”无疑是培养和锻炼学生动手能力、实践能力和综合素质的一个重要环节,它是对学生所学知识的一次综合检验。这种引入案例教学和启发式教学方法,便于激发学生的学习热情和兴趣,使教材做到“教、做、学”的统一。全书系统结构清晰、内容新颖、文字简练通俗易懂,讲解深入浅出。 

2. 强基础、重实践

在编写过程中,强调基本概念、基本原理、基本分析方法的论述,采用“教、做、学”相结合的教学模式,既能使学生掌握好基础,又能启发学生思考,培养动手能力。在精选项目上,尽量使项目来源于实际工程应用或工程子项目,使项目具有典型性和针对性,同时在编写上将知识点融入项目中,增强了实用性、操作性和可读性(书中项目均已在Proteus 7.5上进行了仿真,在超想-3000TC综合实验系统上运行过). 

3. 适合作教材

为了配合教学,在内容的编排上力求循序渐进、由浅入深、重点突出,使教材具有理论性、实践性、应用性和先进性。通过典型项目分析,使学生容易抓住知识点和重点内容,掌握基本原理和分析方法,达到举一反三的目的。

本书可作为高等院校、成人高校的计算机、物联网、通信、电气自动化、电子信息和机电专业的计算机接口技术教材。

特别感谢四川大学计算机学院赖肇庆教授、攀长钢集团公司王万祥高级工程师(享受国家津贴)、杨尧高级工程师对本书提出的宝贵建议。

由于作者水平有限,书中难免有错误和不妥之处,恳请读者批评指正。选用本书作为教材的老师可向清华大学出版社(http://www.tup.com.cn)索取授课电子课件。

编者2011年7月