在市场经济环境下，会计信息作为反映和报告企业财务状况和经营成果的信息系统，其作用越来越受到各个方面的重视。为了适应市场经济与现代企业制度发展和不断完善的需要，也为了满足21世纪对人才素质不断提高的要求，与企业有关的各方面人员，例如，投资者、债权人、证券公司、国家税务监管机构、企业的管理人员等都需要了解一些基础的会计知识。对于非会计专业的学生来讲，毕业以后一般不会从事会计职业，但是适当地了解和掌握一些会计的基础知识，对于他们在市场经济环境中充分利用会计信息资源，发挥综合优势、增强工作中的竞争力将会产生有效的促进作用。

编写本书的目的是为了让非会计专业学生通过这门课程的学习，了解会计信息生成的基本过程，认识会计在企业经营发展中所产生的作用，并逐渐对会计形成清晰而完整的认识，以帮助他们在今后的各项工作中成为主动的会计信息使用者。

本书涵盖了会计原理、财务会计和成本会计中的基础知识。在编写过程中，我们特别重视会计与企业实务的紧密联系。在各章节中，由浅入深地介绍了会计基本概念和基本方法的应用。考虑到本书的使用者是非会计专业的学生，因此编写过程中强调会计信息与管理的关系和会计基本原理的应用，而不追求各种具体会计核算技术、技巧细节的介绍，也没有涉及当前有争议的会计理论问题。为了有助于学生了解会计信息在管理和决策中的重要作用，我们特别增加了财务报告分析内容的分量。

本书具有以下几个方面的特点： 

第一，适用于中国环境下非会计专业的本科会计教学。书中所涉及的会计核算方法、制度规定，全部符合中国现行的法规制度，并在引用时注明了法律条文和行政规章的出处，从而有利于学生通过学习认识和了解我国会计工作、会计管理的现状和法律依据。

第二，为了帮助学生实现预定的教学目的，本书在结构上做了如下的安排： 

 每章正文开始之前设“本章导读”栏目，用于说明本章学习中应该注意的主要内容和提示应该掌握的重点。

 为了增加教材的可读性，不断改进教学效果，作者根据教学内容和教学进度的需要，在各章的开头设置了“问题导引”和“开篇故事”，在中间插入了一些提示性的微型案例，以帮助学生理解教材的内容。

 为了启发和调动学生理解和分析问题的能力，在各章之后的“本章小结”中，对本章的重要理论和方法进行概要的总结，以帮助学生掌握本章内容的精髓； 并列出“思考题”，希望学生能够充分利用所学的知识，理论联系实际，对其内容进行讨论，得出自己的结论。

 为了培养学生的动手能力和操作能力，每章都配备了“情景案例”、“自测题”、“练习题”等内容，希望通过这些练习题的核算和解答，能够促使学生对各章介绍的会计方法及其理论基础有更加深入和全面的理解。

 为了配合本书课程的教学进度，作者编写了题为“新手上路——红霞旅社故事”的辅助练习题。为了增加习题的趣味性，我们采用了讲故事的方式展开各章的练习； 每章的练习内容都由一个小故事引出，各章的练习汇总起来构成一个连续的故事； 故事主人公从第一章注册“红霞旅社”开始，随着经营的发展，会计业务不断增加，到最后一章编制年度报表并进行简单的报表分析。习题的语言生动活泼，可读性强，希望能够达到寓教于乐的目的。

第三，考虑到本书的使用者多为非会计专业的学生，他们在学习中需要了解现行会计制度下会计信息的分类体系，某一类会计信息在会计报表中的排列位置等内容，但是没有充足的时间查找相关资料； 因此，作者在第十一章正文之后设置了3个附录： 一般工商企业会计科目表和会计报表格式、小企业会计科目表。

本书中使用的50余个大小案例，均系作者在多年教学工作中搜集和积累的。这些案例大部分是根据真实的经济业务编写而成，小部分来自媒体的报道。凡是不属于作者编写的案例，在引用时均注明了出处和时间。

根据本书此前使用过程中有关老师和同学对本书提出的意见和建议，作者为本书的使用者提供了各章习题和辅助练习题的参考答案。欢迎有需要者与清华大学出版社联系。

本书是作者在主编《会计学——非会计专业用教材》（第一版至第三版）、《中级财务会计》、《会计学——MBA专用教材》（第一、第二版）之后独立编著的又一本教材。全书的文字、案例和习题，都在一定程度上借鉴了前几本教材的内容。在此，作者谨向参加前几本书编写工作的周宝源、黄菊珊、陆新、唐雪松、张继袖、高敬忠、杨忠海、毕晓方、董红星、林芳、孟祥军、田翠香等人一并致谢。

由于作者水平有限和时间仓促，在编写过程中难免存在疏漏和错误，恳请各位专家、读者给予批评指正。

周晓苏

2012年9月于南开园