计算机通用能力  随着计算机操作技能的大众化，越来越多的计算机应用软件被青少年学生所青睐。为了使这些应用软件成为人们工作的帮手，使其在工作中达到事半功倍的效果，本书的编者们根据多年培养学生计算机应用能力的教学经验，结合职场工作人员应用计算机办公软件的实际情况，参照了各类计算机通用能力的鉴定内容，采用了“案例提出”、“案例分析”、“案例实现”、“相关问题”、“拓展与提高”、“知识巩固与扩充”的体例结构，将人们在使用计算机工作过程中的问题有序地进行归纳，并通过“分析”、“实现”、“提问”、“提高”等环节，对学生掌握计算机应用能力方面加以训练，帮助其在使用计算机办公方面具有一定的针对性。

    本书共分八章，第1章根据学生感兴趣的问题，采取两人间的对话方式，回答了计算机基础知识的相关问题，为掌握计算机应用的常识问题和相应的基本训练编排了相关内容。第2章是“Windows XP的应用”，为了培养学生学习和操作Windows XP的能力，本书中提出了相关的案例，通过案例的实现促进学生学习能力的提高。第3章“Word文字处理软件的应用”和第4章“Excel电子表格的应用”中结合职场工作中的实际应用，提出了许多有针对性的案例，使学生通过学习，不仅学会了解决问题的方法，而且还会注意到工作中应用Office办公软件时的常见问题。第5章“Internet网络的应用”会使一个全然不知怎样上网的学生学会享受网络“办公”的乐趣。第6章“PowerPoint的应用”结合实际，通过将一些文字编制成一个演示文稿的过程，使学生很快学会PowerPoint的使用。第7章“计算机常用工具软件的应用”重点介绍了压缩软件、下载软件、杀毒软件、图像处理软件、媒体播放软件的使用，这些软件基本属于个人计算机中的常备软件。第8章“计算机应用能力综合测试”通过一个测试案例，检验学生使用计算机办公的通用能力水平，也为其在应用计算机办公方面归纳了使用方法。

    本书适合各类需要掌握计算机通用能力的初学者进行系统学习。

    建议在使用本书学习的过程中，要在安装有Windows XP操作系统和Microsoft Office 2000以上版本软件以及安装有本书中介绍的软件环境下，边操作边学习。

    本书由徐荣兰、张岩主编，张茹茵、陈晶、吴振东为副主编；第1章、第2章和附录由徐荣兰编写，第3章由陈晶编写，第4章由张茹茵编写，第5章、第7章由吴振东编写，第6章、第8章由张岩编写；课件内容主要由张茹茵编制。在编写本书的过程中，参考了许多专家的意见，在此表示衷心的感谢。

    由于编者水平有限，书中难免存在不妥和疏漏之处，希望广大读者批评指正。

编 者2011年8月