500多年前建立的经济学是一门古老而又年轻的科学，它的许多理论还很不成熟并且尚存争论。但无论是古老还是年轻，都不影响它的应用性，经济学的分析方法能够给我们提供广泛的应用空间。自20世纪80年代以来，经济学领域的新理论、新方法不断涌现，大大扩展了传统的微观经济理论。

   本书是为工商管理、物流管理、市场营销等管理类本科专业的学生编写的。按照教育部教学大纲的要求，针对国家创办应用技术型大学的需要，针对管理类专业面向市场、面向企业、突出应用的特点，我们结合多年的教学实践与经验，策划编写了本书。

   在编写过程中我们力求结合实际、贴近生活、接近市场，用轻松而有趣的方式对微观经济学理论进行解释，并尽可能地说明微观经济理论在现实中的应用；力求有所选择、有所侧重地引入部分最新理论。作为管理类学生的基础课程，本书的编写目的是为学生奠定经济学基础、培养经济学思维方式、理解和掌握经济学分析方法。

   在编写过程中，编写组成员经过反复研究和讨论，大胆采取了拿来主义和实用主义的观点，参考和吸收了20世纪90年代以来国内外经济学教科书的内容，并进行了大胆整合。为了更好地适应教学实际需要，书中重点介绍理论的内容与运用，规避了理论的发展过程和不同学派间的争论。

  于是，本书就有了如下特点。

  1. 语言简明、逻辑性强。本书直接介绍微观经济学原理和应用，直接提出问题；语言简练易懂，尽量将定义简化，或采用通俗化定义。对于传统经济学采用的复杂的公式，尽量用简化的文字进行阐述，力争做到用较少的篇幅容纳较多的内容。虽然尽可能采用生动活泼的语言来解释微观经济学理论，但是力争做到严谨有序，严谨性与条理性贯穿于本书的始终。

  2. 图形准确、科学严谨。在理论分析中，为了能更清晰地表达逻辑关系，本书通过绘制准确、流畅的图形来对模型进行分析。本书涵盖了微观经济学理论的主要内容，但这并不意味着本书是高难度的教科书。全书语言文字风格基本一致，内容前后呼应，线索清晰。

   3. 案例丰富、应用性强。书中各章开篇均以案例引入相应内容，各个章节中设置了相应的案例分析，锻炼读者利用相关理论分析现实问题的能力。在内容选编上注重实用性，将理论分析与实际相结合，为了更好地锻炼读者的经济学思维习惯与能力，每章都精心设置了大量的练习题与思考题，这些题目尽可能地选取贴近生活与现实经济的问题，计算题也体现出了一定的应用性。

  4. 注重理论、关注发展。本书在编写中重点关注微观经济理论的解释与说明，但同时也关注了最近几年来经济学理论新的发展问题，如博弈论和厂商间的相互作用、不确定性和信息不对称问题等，在本书中，用了一定的篇幅来对相关理论进行解释和阐述。

   本书作为新世纪应用型教材之一，不仅仅适合于管理类本科专业学生，也适合于经管类申请同等学历人员、研修班人员以及机关和企事业单位的培训人员。书中各章节设置的习题是本书的一个重要组成部分，读者应予以重视。做题时应尽可能全部做完，如果时间紧则可以每种题型都选做一部分。

   本书由谭淑霞任主编，负责设计思路、编写大纲并最终修改定稿。李海霞、赵辉、刘旸任副主编。具体编写分工为：第1章、第2章、第3章、第4章和第12章由谭淑霞编写；第5章、第6章和第11章由李海霞编写；第7章和第8章由赵辉编写；第9章和第10章由刘旸编写。

   编写本书的构想是在总结多年应用型本科教学经验基础上提出来的，同时借鉴了前辈和同行在经济学研究领域和教学领域所作出的贡献(详见书后参考文献)，前人的研究拓展了我们的思路和视野，在此一并向这些作者、译者和学者表示真诚的谢意！

  学而有成，既要下功夫，又得有兴趣，二者缺一不可。读者能捧起我们的《微观经济学》，想必是肯下苦功的。如果这本书能够使你对经济学产生兴趣，各位编者会非常欣慰。

  虽然编者做了积极的努力，但是由于才疏学浅，差错在所难免，敬请广大师生提出宝贵意见。追求完美是我们的梦想，真诚希冀广大读者能关注本书，为本书的日臻完善提供智力支持。反馈邮箱：wkservice@vip.163.com。

编 者

2015年7月