本教材的编写出版主要基于以下两点考虑。一是基础会计课程的学习是财务会计类课程学习的开始，是学习者迈进会计门槛的必经之路，其学习效果如何直接影响到其他财务会计类课程的学习。一本好的基础会计教材，对学生从原理上理解和掌握会计基本理论、基本方法和基本技能，顺利走进会计大门是非常重要的。二是我国于2006年颁布了新的《企业会计准则》，对会计理论和会计实务都赋予了新的内涵，这就要求广大会计教育工作者有责任按照新的思路组织教学。

本教材具有以下特点：

第一，内容新颖。对于会计理论，严格按照最新的会计法律法规进行阐述和说明；对于会计业务的处理，能够遵循最新《企业会计准则》的核算要求编写，确实做到了以全新的内容呈现给读者。

第二，通俗易懂。在多年的教学实践中，我们切实体会到基础会计课程的“原理性”特别重要，如果学生不能理解某一知识点，不能明白某一经济业务处理的缘由，就会形成很多知识盲区，甚至会误导学生死板地学习会计类课程。因此，在本书编写过程中，我们特别注意遵循职业基础课程的教学规律，由表及里、由浅入深、衔接自然，理论与实际巧妙结合，做到了对问题的解释通俗、充分、透彻，对难点的处理方法多样，使学生通过学习，对会计的基本理论、基本原则、基本方法和基本业务处理，既知其然又知其所以然，并在此基础上灵活运用。

第三，学练结合。基础会计课程是一门技能型的专业基础课，为了使学生对所学知识进行巩固并有所提高，能够做到学以致用，本教材在每章之后均附有复习思考题，根据课程需要，部分章节还附有核算题供学生检验学习效果之用。另外，本书还配备专用的实训教材《基础会计技能训练》(ISBN：978-7-302-29524-2，清华大学出版社，2012年)辅助教学。

本书是专为高职高专财经类专业编写的教材，也可以作为中等专业学校和职业高中相关专业的教材以及会计人员自学用书。

由于编者水平有限，在教材中难免存有不当之处甚至错漏，我们恳请读者给予指正，以便再版时修正和完善。我们的反馈邮箱是：cuiwei80@163.com。

                                                                                                                            编者

                                                                                                      2016年5月