前    言

　　本书由一线教师结合多年经验，针对学生课堂上常见的问题精心编写。本书以项目任务引导和实施的方式编写，将操作技能融合在主动的、有目的的训练过程中，使工作过程与学习过程融为一体。本书按照由浅入深、循序渐进的原则，从基础知识、简单实例逐步过渡到符合生产要求的成熟案例。为了让大家能够在学习的过程中知其然且知其所以然，本书全面剖析了Maya 2022版本的各项功能，着重讲解了动画制作流程及曲面建模技术、多边形建模技术，展现了Maya在影视动画、游戏3D制作等领域的实际应用。希望本书能给未来从事3D建模与动画制作的学生带来实实在在的帮助，成为学生在影视动画制作前进道路上的“启蒙老师”或“领路人”。

　　本书不仅适合中等职业院校和高等职业院校在培养3D建模方向的学生时作为教材使用，也可以为动画专业的学生或者是动画培训机构的学员提供指导。因为3D影视动画的制作包含多个环节(其中最主要的有建模、绑定、材质渲染、动画制作及动力学特效)，所以每一部动画作品的诞生都是许多人共同努力的成果。读者在未来工作中可能专职负责其中的一个模块，但加强对其他模块的了解能够帮助读者与其他部门进行有效协作。“全面了解、侧重提高”是动画初学者常用的学习模式。因此，本书也非常适合3D动画的初学者作为入门教材使用。

　　本书的特色主要体现在以下几个方面。

1. 突出职业教育特点

　　职业教育的特点是培养职业化、技能型人才。本书定位于培养动漫游戏行业所需的高素质、高技能人才。作者经过充分的岗位调研，在分析岗位要求和典型工作任务的基础上，确定了该教材的知识结构和内容体系。

2. 任务驱动、逐层推进

　　本书基于任务驱动理论的学习方法，根据教学内容的推进和知识点的积累，将关键知识点和核心技能分解在情境式项目中，由浅入深、由简到繁地安排教学任务。

3. 项目经典、校企合作

　　本书遵循新课改理念，充分体现行动导向的教学指导思想，采用“项目引领——任务驱动”的模式。在学习过程中，学习者不仅能掌握专业知识，还能了解企业运作流程，切实感受岗位氛围。全书注重“讲、学、做”，理论联系实际，特别注重实际操作，以提高学习者的学习积极性。

4. 流程分解、通俗易懂

　　本书从学习对象的实际情况出发，力求讲解方式和语言描述贴近读者的学习习惯。书中根据标准的渲染流程，为每个项目提供了完整的制作流程图，对学生而言相当于生动的项目施工图纸，同时也对3D动画渲染的关键技术进行了图文并茂、通俗易懂的展示。

5. 配套资源、立体教学

　　本书配有免费的教学资源，包括视频录像、实训素材、电子课件、电子教案、拓展项目等内容，方便学生课后学习和复习时使用，激发学生自己动手操作的兴趣。

　　本书内容丰富、结构清晰，可以有针对性地进行学习。本书附带的教学资源内容丰富，包括本书所有案例的工程文件、贴图文件和多媒体教学录像，便于读者学以致用。

　　本书由张莉、周刚主编，高歌、王兴泉、杨东、陈磊任副主编，参与本书编写工作的还有吴彤、王小慈、傅华民、赵建华、翟影、王立勇。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，敬请广大读者和同仁批评、指正。

　　　                                                      编  者