第3版序

本书初版由清华大学出版社于2012年10月出版，获得社会广泛认可，先后被列入“十二五”江苏省高等学校重点教材和“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。

2016年2月，经过充实修订的第2版教材由清华大学出版社出版。据出版社反馈，本书已印刷9次。目前，选用本书供教学使用的高校有数十所，既有将其作为专业课教材使用的，也有将其作为公选课教材使用的，此外，还有社会培训机构选用本书作为培训教材。本书以其独特鲜明的特色得到同行专家的肯定，师生普遍反映，教材切合了“大众创业、万众创新”的国家战略，贯彻了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，遵循了教育部于2012年8月颁布的《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》中的“创业基础”教学大纲，既融入了最新创业研究成果，又采用了原创性创业案例，教材层次分明、条理清楚、文字规范、语言流畅，实际使用效果好。

国家高度重视大学生创新创业教育。2021年9月，国务院办公厅发布了《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（以下简称《意见》），《意见》提出：要深化高校创新创业教育改革，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，建立以创新创业为导向的新型人才培养模式，改革教学方法和考核方式，打造一批高校创新创业培训活动品牌，完善大学生创新创业赛事。

在此背景下，本书在《创业基础》（第2版）基础上进行了改版，总体上继续遵循教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》中的“创业基础”教学大纲，在此基础上，融入最新的创新创业理论以及实践前沿内容，进一步强化创新创业基础知识的新颖性、系统性与实用性。具体表现在以下几个内容：

第一，内容充实。重点充实创新创业新理论、新实践、新案例，更加突出创新。第1章更加凸显创新驱动的创业，强调创业精神等；第3章强化商业模式创新设计等；第6章创业计划有关内容增加并突出国际大学生创新大赛案例；第7章增补有关新企业研发管理及知识产权管理内容，更加体现创新创业；更新了大部分案例，充分反映我国创新创业的新实践。

第二，新增虚拟仿真实验。对创新创业人才实践能力的培养是重中之重，而这恰恰是当前教学的薄弱环节。本书通过虚拟仿真实验，模拟创业经营活动全过程的真实环境，让学生完成创业相关经营实践多项决策活动，从而实现创业教育从单纯理论教学走向理论与实践相结合的实训。本书编写团队打造了国家级虚拟仿真实验一流课程“知识产权创新创业虚拟仿真实验”项目，并将此实验基本内容列入第9章。以“知识产权创新创业虚拟仿真实验项目”为平台，将知识产权专利技术研发、专利挖掘、申请交易以及维权等知识嵌入新企业创办和经营管理的全过程中，让学生在模拟环境下开展创业经营决策实践活动，以实现创业经营全过程的训练目标。通过实验培养学生创新创业实践决策能力，增强学生专利研发、保护和维权的意识与能力，使学生获得真切的创新创业的情感体验。

第三，全面凸显“创业精神”元素。在现有架构内，全面强化创业精神、开拓创新、时代使命、社会责任、团队协作等元素，以及创新创业杰出人物、创新创业成效等案例内容，引导学生体会创新创业奋斗中的成就感与自豪感。

第3版教材由梅强担任主编，其中，第1章由梅强、徐占东负责修改撰写，第2章、第3章由赵观兵负责修改撰写，第4章由梅强、徐占东负责修改撰写，第5章由郭龙建负责修改撰写，第6章由李昕、梅园负责修改撰写，第7章由梅强、赵观兵、郭龙建、万武、李钊负责修改撰写，第8章由梅强、胡桂兰负责修改撰写，第9章由张海斌撰写。最后，由梅强对全书进行统稿定稿。

在本书编写和出版过程中，我们听取了多位专家学者的建议和意见，并引用了诸多学者的著作、论文、专题报告等研究成果，在此一并深表感谢。

创业管理作为一门综合性、交叉性、实践性极强的学科，正在不断发展。由于作者在主客观方面的局限性，书中难免存在不足之处，敬请读者批评指正。

                                                     梅  强

                                           2025年1月于江苏大学