《机械设计基础课程导思与导考》共有15章，分别包含绪论，平面机构的结构分析，平面连杆机构，凸轮机构，其他机构，连接，带传动与链传动，齿轮机构，齿轮传动，蜗杆传动，轮系，滚动轴承，轴，联轴器、离合器和制动器，机械设计基础课程设计。各章包括六部分，即主要内容与学习要求、重点与难点、思维导图、典型例题解析、自测题及其参考答案。课程设计指导部分以常见的齿轮减速器为例，总结性地梳理了课程设计涉及的内容、思维导图、课程设计任务书及课程设计注意事项与说明书内容要求。 《机械设计基础课程导思与导考》可作为高等工科院校本科近机类，高职高专机械类、近机类专业学生学习机械设计基础课程及考研人员复习备考的辅导教材，也可作为教师备课命题的参考资料。

杨东亚，工学博士、副教授，硕士生导师，兰州理工大学《机械设计基础》示范性混合教学项目负责人，在教学改革方面近五年主持完成：甘肃省高等学校教学质量工程项目，1项；教育部产学合作协同育人项目，6项；新工科研究与实践项目，1项；

前 言 　　机械设计基础课程是高等工科学校近机类、非机类专业开设的一门技术基础课。为了帮助读者更好地学习机械设计基础课程，掌握更多的知识，本书根据高等院校人才培养目标、教育部制定的机械设计基础课程教学基本要求和新国家标准，并总结多年的教学辅导经验和教改实践经验编写而成，是针对当前大学生课堂普遍不做笔记且对课程内容欠缺梳理能力的客观现状，借用流行且简洁的思维导图方式为学生清晰梳理、呈现课程内容，在此基础上再通过典型例题详解，将课程知识点及所涉及的标准规则等予以集中强化。 　　本书作为辅导教材，具有较强的针对性、启发性、引导性和强化性。特点如下。 　　(1) 明确每章的教学主要内容与学习要求及重点与难点。 　　(2) 通过思维导图将知识结构予以清晰梳理与呈现。 　　(3) 典型例题解析针对考点内容详尽剖析，总结解题规律、解题思路和解题技巧。 　　(4) 详尽的自测题及其解答，便于学习总结和自我检验。 　　本书充分参考郭润兰主编的《机械设计基础》教材，在课程内容梳理和典型例题筛选上作了精心编排，主要作为高等工科院校近机类和非机类各专业机械设计基础课程的配套教材，也可供有关专业的教师、学生和工程技术人员参考使用，还可作为考研辅导书。 　　由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，敬请同行和读者批评指正。 　　 　　 　　 编 者