前    言

1. AutoCAD 2016中文版简介

　　AutoCAD软件是由美国欧特克有限公司(Autodesk)出品的一款自动计算机辅助设计软件，可以用于绘制二维制图和基本三维设计，通过它无须懂得编程，即可自动制图，因此它在全球广泛使用，可以用于土木建筑、装饰装潢、工业制图、工程制图、电子工业、服装加工等多方面领域。

2. 本书内容介绍

　　全书共分为16章，循序渐进地介绍了AutoCAD 2016在室内设计中的基本操作和功能，详细讲解了AutoCAD 2016的基本操作、二维图形的绘制与编辑、文字表格以及图形标注的操作等其主体内容。

　　第1章主要介绍了AutoCAD 2016的基本知识，其中包括AutoCAD的发展历史、AutoCAD的应用领域、室内装潢风格以及家居空间与公共空间的要点，从而为后面的学习做好铺垫。

　　第2章主要讲解AutoCAD 2016的一些基础性操作，其中包括AutoCAD 2016的安装、启动与退出，AutoCAD 2016的工作界面，AutoCAD 2016的绘图环境，AutoCAD 2016的主要功能，精确绘图的辅助工具，设置坐标系，观察图形以及命令执行方式等基础知识或基本操作方法。

　　第3章主要讲解了AutoCAD中二维图形的基本绘制，其中包括点、圆、圆弧、矩形、正多边形和椭圆的绘制方法。

　　第4章主要介绍了二维图形的编辑，为了绘制其他复杂的图形，很多情况下都需要使用图形编辑命令对二维图形进行编辑，在AutoCAD 中提供了丰富的图形编辑命令，使用这些命令可以修改图形或创建复杂的新图形。

　　第5章主要介绍文本的注释和编辑功能，还介绍了图表的应用，在AutoCAD 2016中，文字常用于表达一些与图形相关的重要信息，如标题、标记图形、提供说明或进行注释等。表格用于创建明细表、标题栏等。

　　第6章介绍了如何对图形进行标注，并且AutoCAD提供了多种标注类型和设置标注格式的方法。标注类型包括线性标注、半径标注、对齐标注、连续标注、弧长标注等。

　　第7章主要介绍了图层的设置，其中包含图层的新建、重命名和删除等基本操作，图层颜色、线型和线宽等属性的设置方法，以及图层过滤器的使用和图层的管理。

　　第8章主要介绍图块、外部参照和设计中心，其中包括创建块、编辑块、块的属性、附着外部参照等。

　　第9章主要介绍图形输出与打印的相关知识，包括模型空间、图纸空间与布局、打印机的设置、页面设置等，通过对本章内容的学习，希望读者能够学会如何打印一份完美的CAD图。

　　第10章以一居室小户型平面户型图的设计为出发点，其中讲解了如何绘制墙体、门、窗户以及为绘制完成后的室内平面图添加标注和家具等。

　　第11章讲述了如何绘制三室两厅平面图，其中讲解了如何绘制墙体、门、窗户以及为绘制完成后的室内平面图添加标注和家具等，通过对本章内容的学习，可以使读者掌握绘制平面图的方法。

　　第12章主要介绍了室内立面图的绘制，通过对本章内容的学习可以掌握室内立面图相关绘制方法。

　　第13章主要介绍了室内剖面图及详图的绘制，主要从绘制电视墙剖面图以及室内详图来学习装修详图的绘制方法和具体的绘制过程。

　　第14章主要介绍了酒店房间平面图的绘制，主要根据前面所学的知识来学习一下酒店房间平面图的绘制。

　　第15章主要介绍了服装店平面图的绘制，服装店是专门为大众提供各种衣服的场所，是社会生活的重要组成部分，对人民群众生活起了重要作用，在制作服装店平面图之前，首先要构思好户型的结构布局，然后创建辅助线，最后根据辅助线将户型图的结构布局绘制出来。

　　第16章主要讲解了AutoCAD办公室立面图的绘制方法与技巧，通过对本章内容的学习，读者可以进一步了解AutoCAD 2016在室内设计中的应用，同时也让读者对不同类型的室内设计有更多的了解。

3. 本书约定

　　为便于阅读理解，本书的写作风格遵从以下约定。

* 书中出现的对话框、窗口、选项以及中文菜单和命令将用【】括起来，以示区分。此外，为了使语句更简洁易懂，所有的菜单和命令之间以竖线(|)分隔。例如，选择【修改】菜单，再选择【移动】命令，就用【修改】|【移动】来表示。

* 用加号(+)连接的两个或3个键表示组合键，在操作时表示同时按下这两个或3个键。例如，Ctrl+V是指在按下Ctrl键的同时，按下V字母键；Ctrl+Alt+F10是指在按下Ctrl和Alt键的同时，按下功能键F10。

* 在没有特殊指定时，单击、双击和拖动是指用鼠标左键单击、双击和拖动，右击是指用鼠标右键单击。

　　本书内容充实、结构清晰、功能讲解详细、实例分析透彻，适合AutoCAD的初级用户全面了解与学习，本书同样可作为各类高等院校相关专业以及社会培训班的教材。

　　本书由孙炳江、温培利编著，参加本书编写的还有王利、朱晓文、刘涛、刘美玲、刘蒙蒙、徐文秀、高甲斌、任大为、张炜、张紫欣、白文才、刘鹏磊、王玉、李娜、李乐乐、徐伟伟、张云、弥蓬、刘峥，其他参与编写、校对以及排版的还有陈月娟、陈月霞、刘希林、黄健、黄永生、田冰、徐昊，还有北方电脑学校的温振宁、刘德生、宋明、刘景君老师以及山东德州职业技术学院的张锋、相世强老师，谢谢他们在书稿前期材料的组织、版式设计、校对、编排以及大量图片的处理所做的工作。

编  者