ＧｅｏＧｅｂｒａ是国际上非常流行的数学教学平台，其功能十分强大，可以作为小学、初中、高中和大学数学教师进行教学、学习和研究的工具。目前在我国小学、初中和高中教师中正在兴起使用ＧｅｏＧｅｂｒａ的热潮，一大批数学教师正在使用该软件平台进行数学学习、教学和研究。但是，有关ＧｅｏＧｅｂｒａ的学习材料很少，国内还没有相关的书籍或相关方面的教学案例，网上论坛有一些介绍，但是都不系统。本人通过多年的实践和研究，撰写了《ＧｅｏＧｅｂｒａ与数学实验》一书，本书详细介绍了动态工具ＧｅｏＧｅｂｒａ的基本操作方法和基于ＧｅｏＧｅｂｒａ平台的大量数学实验。通过大量动态案例的呈现，展现了ＧｅｏＧｅｂｒａ的强大功能，努力使其成为数学学习的助手、教学的平台和建立数学模型的工具。通过本书的学习和研究，可以帮助您很好地感受数学的魅力，启迪数学思维，分享数学智慧，开发您的数学抽象思维、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等核心能力和素养。该书配有大量直观的彩色图解，实用性强，阅读方便，操作简捷。

ＧｅｏＧｅｂｒａ平台可以带您走向以模型为中心的数学学习与数学教学，建立一个学习与理解数学的理论框架。在建立数学模型解决现实世界问题的过程中，ＧｅｏＧｅｂｒａ可以作为概念分析工具。使用动态几何工具ＧｅｏＧｅｂｒａ可以把真实世界带进课堂，动态ＧｅｏＧｅｂｒａ插图可使问题可视化，可以透过现象看本质，让您的教学更加丰富多彩。ＧｅｏＧｅｂｒａ是计算工具，是教学工具，是认知工具，是数学教学变革的工具。随着信息技术与数学学科整合的发展，ＧｅｏＧｅｂｒａ一定会成为小学、初中、高中、大学和其他相关学科教师进行教学及研究学习的主流平台。

本书对ＧｅｏＧｅｂｒａ平台功能的操作方法分“几何输入”和“代数输入”两种方式。若想快速掌握ＧｅｏＧｅｂｒａ的基本操作方法，只需要掌握ＧｅｏＧｅｂｒａ平台各项功能的“几何输入”方法；若想成为ＧｅｏＧｅｂｒａ 平台操作的高手，还需要掌握“代数输入”的方法。另外，由于ＧｅｏＧｅｂｒａ平台的功能在不断优化和更新，在本书中介绍的操作方法，难免在个别地方与新版本功能略有差异（例如，旧版本指令语法的内容只能括在中括号内，新版本指令语法的内容可以括在小括号内），请注意不同版本的区别。第１２章至第２６章中的实验案例文件可到ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｔｕｐ．ｃｏｍ．ｃｎ下载。

本书在出版的过程中得到了北京市第八十中学田树林校长的大力支持，在初稿的校对

过程中，徐红老师、王坤老师、赵存宇老师提出了很多宝贵的意见，做了大量细致的工作，在此一并表示感谢。

王贵军

北京市第八十中学