推 荐

葛承雍

国家文物局文物出版社原总编辑，

现为西北大学特聘教授、博士生导师

全中国有六千多座博物馆，如何能迅速看遍博物馆并了解重要文物，这需要一本通俗简洁的、具有导览性质的图书，这本书梳理了博物馆常见的藏品，读者能够从中找到与人类历史相处共存的文物，润泽当代生活。作者杨学涛将从不同博物馆提炼出的特色艺术品展现在书中，主题生动有趣，角度独树一帜，文字趣味盎然，图画跃然纸上，展开了一篇篇切合时下语境的乐章，激发了读者关注祖国文化遗产的热情。

胡平生

中国文化遗产研究院（原中国文物研究所）出土文献与文物中心研究馆员，曾获“国家有突出贡献的专家”荣誉称号

陶铸尧舜，折冲儒道墨法，高屋建瓴，鲲鹏扶摇九万里。

光华日月，把玩钟鼎石玉，历数家珍，博物细说五千年。

向 熹

暨南大学讲座教授、博导，时间网络董事长,

博物馆数字化领军人才，国家文化大数据研究中心主任

博物馆是人类打造的教育系统，但如何依托博物馆进行教育却是个大学问。杨学涛的视频节目“北大老杨说文博”我每期都看，他以哲学三问为经，文物知识为纬，讲解体系初看平常细思精当;在知识点的选择上，他用心于深入，着力在浅出，从而使得他的讲解生动、亲切。这本书是他多年从事文博科普工作的积累与汇总，既适合渴望了解文物知识的青少年，也适合对博物馆有兴趣的成年人阅读。

耿 朔

北京大学考古学博士、中央美术学院艺术史博士后，现任中央美术学院人文学院副教授、美术考古研究中心副主任，央视《国家宝藏》节目顾问

经常有人问我有没有逛博物馆的“秘籍”，这个问题中隐含着一种担忧：没有知识储备、看不懂怎么办？于是乎，伴随着近年来兴起的博物馆热，各种形式的导览手册纷纷涌现，但似乎很少有一本书能够把各类文物囊括其中。杨学涛先生的这本书，单从书名《看遍中国博物馆》就可以感到与众不同，而且书中精心设计体系框架，分门别类择要介绍，还每每以提问的方式打开通往某件文物的历史通道，以贴近公众的生活经验，建立古今之间的有机链接。这些创新的写作方式都表明，本书是一次富有勇气的有益尝试。  

吴 洋

北京大学文学博士，中国人民大学国学院副院长

《考工记》云：“知者创物，巧者述之，守之世，谓之工。百工之事，皆圣人之作也。”在古人心目中，制作是带有神圣意味的。任何一件美好器物的制成，都蕴含着无中生有的高超智慧和见微知著的远见卓识，还须具备四个要素，即天时、地气、美材、巧工。

今天我们看到的文物，绝非已经死去的陈迹，而是大音希声的时间胶囊。杨学涛的这本书，如同一把解锁时间胶囊的钥匙，它吸纳了最新的研究成果，把深厚的学识化约为通俗的语言，将文物背后三才交融的神思及波澜起伏的历史娓娓道来。这不仅是一部关于博物馆和文物的故事集，还是中国古代文明向当代读者的一次倾诉。

刘文涛

复旦大学博物馆专业学位行业导师，上海世博会博物馆馆长，

曾任南京博物院副院长、故宫博物院院长助理和上海博物馆副馆长

海伦•凯勒在《假如给我三天光明》一书中，将宝贵的一天给了博物馆。而我与博物馆，

亦是“邂逅际会，适我愿兮”的天赐缘分。在南北迁转中，我偶然进入博物馆，浸润其中，知之深爱之切。此后20年能在南京博物院、故宫博物院、上海博物馆这些优秀的博物馆深耕并学习成长，我何其幸运。我会不自觉地将对博物馆的热爱传导，周围人也会因我爱上博物馆。但这种影响范围毕竟有限，于是我愈发感到向大众推介博物馆、普及博物馆知识的可贵。

在本书中，杨学涛老师深入浅出、条分缕析地娓娓道来，让我明白了抵达博物馆的初衷与根本，也就是教育的目的。即便我本身就从事博物相关工作，也依然怀揣着走遍中国博物馆、探访世界优秀博物馆的宏愿。所以，让我们跟着怀有同样心愿的杨老师，一同《看遍中国博物馆》！

施 珏

中国非物质文化遗产保护基金会会长，台北故宫博物院文化交流中心主任

每座城市都有其独有的文化特质，想要了解一座城市的文化底色，去看一看这座城市的博物馆，多半可以窥探到城市的历史痕迹和文化基因。我如今研究一些“名物”的起源和发展，并集结成书，也是被本书作者杨学涛启发并付诸行动的。老杨是我的合作伙伴，也是一位有趣的工作搭档，我们经常会探讨博物馆与“城市”以及“人”的关系，老杨看待事物的独特视角，常常会打破我的思维边界。我以前经常和老杨说，如果去一座城市旅游，有两个地方必去，一是博物馆，二是菜市场。所谓一方水土养一方人，“水”就是文化，“土”就是物产，这两个地方去过，一座城市的精神气质就大抵不陌生了。我想，走读天下城市是读书人一生的梦想，而老杨这本书就叫作《看遍中国博物馆》，那就让我们带上这本书去旅行，让博物馆成为旅途中最具乐趣与亮点的必选项目吧。

胡宝芳

上海市历史博物馆/上海革命历史博物馆副研究馆员、展教部副主任

博物馆是文明与高雅的殿堂，博物馆中的文物承载着灿烂的文明，传承历史文化，维系民族感情，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚底蕴。深入挖掘蕴藏在文物背后的多重价值，让文物活起来，让博物馆成为古今之间的桥梁和纽带，需要社会各界共同努力。杨学涛先生的这本《看遍中国博物馆》无疑是让博物馆文物活起来、促进中华文化传承的一种大胆尝试。

刘云峰

嘉兴博物馆副研究馆员，保管利用部主任

中国的历史悠久且相对连续完整，文化遗存比其他国家更为丰富多彩，故而给全方位系统介绍中国文物增加了难度。杨学涛先生的《看遍中国博物馆》，不仅介绍了中国的博物馆和文物，而且将国家宝藏置于各个博物馆中，做出了一张全国博物馆的游览地图，可谓博物馆界的百科全书。更难能可贵的是，本书文字通俗易懂，适合不同年龄、不同学识的读者阅读。

董 进

撷芳主人

中国的博物馆收藏着极为丰富的珍贵文物，它们是中华文明悠久历史的见证者。然而走进博物馆易，读懂文物则难。这本《看遍中国博物馆》犹如“导览手册”，将博物馆中最有代表性的文物按材质、工艺、功能等分类叙述，涵盖了诸多领域的知识，内容广博，文字精炼，图像清晰直观，是文博爱好者可常备于案头的优秀工具书。

你的马队

文旅博主

终于等到北大老杨出书了，在这个博眼球的快餐时代，他严谨认真地做着科普节目，他掰开揉碎地把文博知识讲给观众，让冰冷的文物活了起来。他不只是在通过文物讲述历史与文明，更是在“为往圣继绝学”，不忘来路，始知归处。让我们跟着有情怀的老杨，走进博物馆，破译尘封千年的历史密码！

唐门飞甲

文旅博主

这几年博物馆的热度越来越高，国内的博物馆可以说是百家争鸣、百花齐放。但数量众多的博物馆、浩若星辰的文物很容易让人走马观花。其实解决这个问题的办法很简单，只要为博物馆建设一个“系统”，而这本《看遍中国博物馆》就是一个很不错的系统。书中从国内博物馆的历史讲起，告诉读者看青铜器该去哪个博物馆，看漆器该去哪个博物馆。它讲青铜器的狞厉之美，讲玉器蕴含的君子五德，讲如何快速分辨瓷器的年份，还为博物馆的门类划分构建了完整的体系和框架。我最喜欢作者这种总结性的思路，把每一个知识点都串到一条线上，让读者可以在最短的时间内轻松掌握某一门类的观展要点。

序 言

因为有问题，所以才有答案

博物馆为什么“看不懂”？

近年来，博物馆的参观热潮持续升温，很多热门博物馆甚至出现一票难求的盛况。然而，好不容易预约到了，也终于看过了，很多参观者却表示：看不懂。

关于这个“看不懂”的问题，我和多位朋友做过交流。总结下来，原因大致如下：从参观者自身而言，可能存在知识储备不够、功课没做足、参观时间有限等原因；从博物馆方面来看，可能存在策展内容过于学术、展板文字不够清晰、表现手法缺乏吸引力等。

由于以上原因，极有可能出现这样的参观情形：博物馆全力策划的大型展览，虽吸引了超量的观众前来，可是观众在一个展品前能停留的时间很有限，语音导览给到的也是碎片化的信息，一场参观下来，观众只是粗略了解一些重量级展品的信息，以及拍了一堆还需事后查找资料才能搞懂的文物美照。

导致如此低质量的参观效果，最根本的原因是什么呢？一言以蔽之：参观方和策展方都没有提出足够好的问题。

先说参观者。我们知道，兴趣是推动人们学习知识的源泉与动力。如果参观的人没有带着问题去博物馆，那么即便展览的内容再精彩，参观者能够获取的信息也极为有限。

再说说策展方。目前我们看到的很多展览，其实都是博物馆在展示家藏，在给参观者提供答案。而策展方更应该做的，是通过展览提出问题，从而引发观众的好奇心。

所以，我认为最好的双向奔赴，是观众带着问题，策展方启发思考，就像是在课堂上，师生通过讨论，点燃彼此对于思考的热情。至于答案是什么，真的重要吗？

该如何学习文博知识？

基于上述认知，在2022年底，我开始在B站、小红书等知识型平台开展文博知识科普。在这个过程中，我遵循了如下几个原则。

第一，所有的话题，都以提问的方式引出来。所以，我的视频标题里使用最多的三个字就是“为什么”？其中还有很多话题，是粉丝提出来的“为什么”。

第二，在提出一个问题之后，随着对问题的梳理，会产生更多的问题，我会尽量把这个问题回答到无法再问出问题为止。所以，每一个话题的准备，对我来说都是海量信息抽丝剥茧和打破砂锅问到底的过程，工作量非常大，但探索的过程很有意思。

第三，我始终认为，仅讲解几个“镇馆之宝”意义不大，成体系的知识才有价值。所谓的“体系”，我的理解是必须包括几个要素：首先，需要了解一“类”器物，而不是一“个”器物，比如说，单单知道某一件金缕玉衣是不够的，而是要从宏观上了解玉器及丧葬文化，所谓“不谋全局者，不足以谋一域”；其次，需要按照时间轴了解器物的起源和发展之路，从而为某一件文物找到其在历史坐标轴上的准确位置；再次，需要了解器物的原料、工艺、造型、纹样等，进而把文物还原到特定的生活场景里，让器物成为“活物”；最后，坚持“第一性原理”，不管是从什么人、什么渠道获取的知识，一定要保持独立思考的态度和提问的权利，即便是核心期刊上发表的学术论文，如果我们对其中的某种说法表示怀疑，也应通过更多的渠道来验证自己的想法，直到自己满意或自洽为止。

说到这里，可能有人会问了，不就是看一看文物，需要这么费劲吗？不就是做个科普，需要像搞科研一样认真吗？就这个问题，一位做了多年科普工作的朋友给出了答案：“很多人做事都喜欢研究技巧和方法，但要把一件事情长长久久地做下去，更需要的是持续的热情，以及源源不断的好奇心。”

诚哉斯言。

致谢

在做文博科普这一年多的时间里，我得到了众多朋友的大力支持。首先是B站、小红书等平台的粉丝，和他们的互动交流，是我做科普最主要的乐趣和成就感的来源；其次要感谢我的事业伙伴施珏女士，她在服饰、瓷器、玉器、古建、茶叶、香道等器物方面的专业能力让人惊叹，她也是国内首屈一指的《红楼梦》名物研究专家；还要感谢孔令昊和朱奇缘两位小伙伴，我的所有视频内容的生产，都是在两位的协助下才得以完成。

此外，特别感谢本书的策划和出版人佘战文，他独特的选题能力和对出版物品质的高要求，不仅让他成为多本畅销书的“捕手”和“推手”，也让本书得以呈现出令我满意的样子。

由于本人水平有限，书中错误、不妥的地方一定很多，诚恳期待各位读者朋友批评指正。

文博知识体系庞大，内容广博，这本小书，如果能够激起读者一点点的好奇心，我理应心满意足。谨祝各位朋友在文博的大时代看到、听到、感受到更多的文博之美，并充分享受思考与探索带来的无限乐趣。

杨学涛

2024年6月23日