前言

本书根据专业教学标准的要求和初学者的认知规律，从实际应用角度出发，由浅入深、循序渐进地介绍Photoshop的使用方法和技巧。采用“案例教学法”，通过“项目引领、任务驱动”的方式让学习者在实践中掌握图形图像编辑的方法和技巧。全书共有八个项目，项目一借中国传统神话故事展开基本知识与基本技能的学习； 项目二以非遗皮影为主题设置三个任务，学习图层的基本知识； 项目三聚焦中国书法绘画，介绍蒙版、图层样式及图层混合模式等内容； 项目四围绕中国园林讲解图像修复、修饰工具及色彩色调的调整； 项目五关联中式服装，展示通道的应用技巧； 项目六对应二十四节气，踏上路径的学习之旅； 项目七则以国粹京剧为核心，围绕滤镜的应用展开任务； 项目八展现茶文化，结合Photoshop相关知识，提高实践能力。通过详细讲解典型案例的制作过程，将软件功能与实际应用紧密结合起来，培养学习者掌握使用 Photoshop软件设计实际作品的能力。

为了更好地帮助学习者检验学习成果与提升综合素养，本书建立了完善的项目反馈机制。在每个项目结束后，均设置了项目测试和项目评价。项目测试涵盖了该项目所涉及的关键知识与技能要点，考查学习者对 Photoshop 操作的精准度、对传统文化内涵在作品中体现的把握程度，以及对任务实施过程中各种问题的解决能力。通过这些有针对性的测试题目，学习者能够清晰地了解自己在项目学习中的薄弱环节，及时进行查漏补缺。

项目评价从知识技能、综合素养等多维度对学习者在整个项目中的表现进行全面评估。知识技能方面包括是否熟练且恰当地运用了 Photoshop的各项功能来实现创作意图，综合素养方面包含作品完成度和完整性、是否养成良好的工作习惯、文化表达是否准确且深刻地传达出了中国传统文化的精髓与魅力。项目评价不仅为学习者提供了一个总结经验、反思不足的机会，更为其在后续项目学习中明确了改进方向，激励学习者不断追求卓越，逐步提升自己在 Photoshop 与传统文化融合创作领域的综合实力。

我们衷心希望本书能够成为广大学习者开启 Photoshop 与中国传统文化融合创作之旅的得力伙伴。无论是专业设计人员寻求创作灵感的突破，还是初学者渴望踏入数字艺术创作领域，都能从本书中汲取丰富的知识与宝贵的经验。让我们携手共进，在Photoshop的绚丽世界中，用传统文化的笔触绘制出属于自己的精彩篇章，为传承与弘扬中国传统文化贡献一分力量。

在本书的写作过程中，编者尽力为学习者提供更好、更完善的内容，但由于水平有限，书中难免存在一些疏漏和不足之处，恳请广大师生批评、指正，以便我们修改和完善。

编者2025年3月