因特网信息的无限、无序、优劣混杂、缺乏统一的组织与控制等特点，给人们查找和利用信息造成了一定的不便。在因特网这个浩瀚、动荡的信息海洋中，准确、及时、有效地查找并获取所需要的信息，对所有网络用户都是十分重要的，同时也非常具有挑战意味。本书面向因特网用户，针对检索与获取对用户研究开发、学习有价值的网络信息的需求，系统地介绍因特网信息资源的特点、种类、信息利用价值及评价、鉴选标准； 介绍因特网信息检索的基础知识，各类型常用网络信息检索工具的功能、特点和评价、使用和检索方法； 详细介绍学术研究性信息、公共信息及各类专门信息的网上检索平台及查找方法。本书对培养网络信息查找与利用能力，提高在网络环境下的生存和发展水平具有实用价值。 本书在第一版的基础上结合网络检索工具的发展变化情况对相关内容进行了更新，增加了一定的篇幅介绍网络信息检索工具的原理、技术发展和网络信息检索的技巧。本书可以作为高等院校网络信息检索课程的教材，也可以作为广大网络用户上网查找信息的实用参考书和指南。

序言 人类正在迈向知识经济的新世纪，为了使我国高等教育能适应国内外急剧变化发展的形势。1995年春，原国家教委正式推出和开始实施了“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”（以下简称“教学内容改革计划”）。改革的总目标是： “转变教育思想，更新教育观念，改革人才培养模式，实现教学内容、课程体系、教学方法和手段的现代化，形成和建立有中国特色的社会主义高等教育的教学内容与课程体系，提高教学质量，培养适应21世纪需要的社会主义现代化建设者和接班人”。近期目标是： “用5年左右时间，集中优势力量，开展集体攻关，努力形成一批优秀的研究和改革成果，使我国高等教育的教学内容和课程体系相对落后于科技、经济、社会发展的状况有较大改观，为21世纪初叶大范围提高我国高等教育质量打下良好基础”。在高等教育改革的系统工程中，教学改革是核心，而其中教学内容和课程体系的改革，因其直接反映教育目的和培养目标，是培养人才素质、提高教育质量的核心环节，故又是教学改革的重点和难点，是深层次的教学改革。为了反映和固化各专业基础课和主干课改革的成果，“教学内容改革计划”还提出要编写出版一批高水平和高质量的“面向21世纪课程教材”。 作为国家教育部级221个大的立项项目之一（理科27个之一），“信息管理类专业教学内容和课程体系改革”（以下简称“信息管理专业教学改革研究”），也于当年立项并开始启动。项目由北京师范大学牵头，有中国科学技术信息研究所、复旦大学、北京大学、武汉大学、中山大学、四川大学、山东大学、天津师范大学、北京联合大学和吉林大学等11所高校和科研院所参加。几年来，经过参加人员和广大教师积极认真的改...