市场营销

作者:孙肖丽等

丛书名:高职高专经济类专业系列教材·工商与流通企业系列培训教材

定价:23元

印次:1-7

ISBN:9787302133063

出版日期:2006.08.01

印刷日期:2014.01.10

图书责编:田梅

图书分类:教材

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全书采取新颖的、统一的格式化设计,包括:知识目标、技能目标、引言、章首案例、正文、本章小结、复习思考题,特别是复习思考题中所列的实训题,是训练高职学生营销技能非常有益的训练题目。 全书共包括九章内容。第一章概述,主要解决学生对营销的认识问题,概括地介绍营销的重要性及基本活动内容。第二~七章,市场营销环境分析、目标市场策略、产品策划、价格策划、渠道策划及促销策划,是教学的重点内容,并且每一章的最后都列出了各种营销策划方案的基本编制格式,并附有范文。第八章和第九章分别讲述了市场营销管理和商场营销策略。 本书既可作为市场营销、工商管理等经济类相关专业的教学用书,又可作为工商企业从业人员的培训教材。此外,也是广大社会自学者的有益参考读本。

《市场营销》是我国改革开放以后从美国引进的新兴学科。这门学科在我国20多年的市场经济发展中,无论是从营销观念、营销手段还是营销策略等方面上都对我国的经营者提供了非常有益的指导和帮助。这是一门方兴未艾的学科,各层次经营人士都应学好这门学科。 市场经济需要各层次人才,高职教育的宗旨就是为社会培养有操作能力的实用型人才。营销人才是高职教育要培养的重要人才之一。据统计,目前就业市场对营销人才的需求量名列前茅。目前高职教育是我国正在兴起的一种新兴教育形式,所以急需与这种教育形式相配套的高职教材。 《市场营销》教材的编写和出版正顺应这一潮流,正是为培养大量市场营销专业人才、解决工商企业发展对既掌握理论知识又懂得实际操作的专业技能型人才的急需。 本书在编写过程中,严格按照国家教育部关于高职高专教育教学改革的精神和学制缩短与课程改造的具体要求,结合加强实践教学和强化技能培养的教育目标,突出如下特点: 第一,教材体系结构反映实际。本书要打破学科的理论体系结构,针对营销活动过程及其实际内容,设计本书的体系结构。 第二,章节内容可操作性强。由于章节内容反映营销实际活动,因此通过本教材的学习,使读者能够学会营销活动的基本技能与技巧;并能学以致用、掌握方法、解决市场营销中所遇到的具体问题。 第三,语言表述通俗易懂。多用实际案例和实例分析说明理论问题和知识内容,以增加阅读兴趣。 第四,所选案例贴近主题、便于教学。在每章节之中都穿插大量精选的案例,对学生学习营销理论、营销策略技巧具有一定指导意义。 本书作为高职高专的特色教材,注重学生操作能力的训练,教材遵循“理论够用,注重实践”的高职教育原...

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第一章市场营销概述1

第一节正确理解市场营销2

一、 市场与市场营销2

二、 推销与市场营销5

第二节市场营销的活动内容6

一、 营销环境的调研活动8

二、 目标市场的定位活动8

三、 营销要素的策划活动8

四、 市场营销的“4P”组合模式9

五、 市场营销的“4C”组合模式9

第三节市场营销理念10

一、 传统营销观念10

二、 现代营销观念12

三、 顾客满意理论15

本章小结21

思考与练习21第二章市场营销环境调研25

第一节市场营销环境概述26

一、 市场营销环境的基本认识26

二、 市场营销环境调研的作用26

第二节市场营销宏观环境分析30

一、 人口环境30

二、 经济环境31

三、 自然环境32

四、 技术环境33

五、 政治和法律环境34

六、 社会文化环境34

第三节市场营销微观环境分析36

一、 企业36

二、 顾客市场37

三、 竞争者37

四、 公众37

五、 供应者37

六、 营销中介37

第四节购买行为分析39

一、 消费者的购买行为类型39

二、 消费者的购买过程42

第五节营销环境调研报告的编写格式及范本44

一、 封面44

二、 目录44

三、 正文44

附: 范本 45

本章小结46

思考与练习47第三章目标市场策略50

第一节市场细分50

一、 引言50

二、 市场细分的作用51

三、 市场细分的条件52

四、 市场细分的标准53

五、 市场细分的方法55

第二节目标市场的选择策略57

一、 目标市场的营销策略57

二、 选择目标市场营销...