





定价:38元
印次:1-1
ISBN:9787302392422
出版日期:2015.03.01
印刷日期:2015.03.13
图书责编:左玉冰
图书分类:教材
本书主要研究和阐述公共行政管理中领导活动的规律和特点,系统地介绍行政领导学的理论,客观地分析行政领导学的实践活动,目的是运用行政领导学知识开发行政领导能力,提高行政领导绩效,培养未来卓越的行政领导者。 本书从有利于学生终身学习的角度出发,在教学内容的选取上既考虑学生对基本概念、基本理论和基本技能有好的掌握,又考虑要使学生对该学科发展前沿和研究热点有所了解及把握。同时,考虑到应用性和实用性。 本书注重联系实际,每一章都配有案例以便思考讨论,以培养学生分析和解决实际问题的能力。
彭忠益(1964-),男,湖南宁乡人,管理学博士,中南大学公共管理学院教授,博士生导师,人文社科处处长,中南大学领导力与组织绩效研究中心主任,国家留学基金委公派英国牛津大学访问学者,中国政治学会理事,中国行政学会会员,湖南省行政管理学会常务理事。出版《政府领导力与政府责任》、《组织中的领导行为研究》等著作;在《新华文摘》、《管理科学》等学术刊物上发表《扩大城市新贫困群体的福利供给》、《正义:我国行政决策的理性诉求》、《试论行政领导决策机制缺陷及其应对之策》、《试论政府领导力》等学术论文五十多篇;主持完成国家社会科学基金立项资助项目《政府领导力与政府责任研究》和湖南省社科规划项目《竞争道德研究》、《政治需求论--市场经济条件下政府责任研究》、《市场经济条件下经济主体需求与政府责任研究》以及近十项校级课题,目前正主持多项社科规划项目与教改项目。荣获全国宝钢教育基金优秀教师奖(2009),湖南省第十一届哲学社会科学优秀成果奖三等奖(2011),湖南省高等教育教学成果奖三等奖(2010),中南大学本科教学质量优秀奖(2010),中南大学名师等。指导学生的社会实践报告及其成果先后得到胡锦涛、温家宝等党和国家领导人的批示肯定,并获湖南省大学生“挑战杯”特等奖和全国大学生“挑战杯”一等奖,先后于2006年和2007年被授予湖南省“优秀指导老师”和全国“优秀指导教师”的荣誉称号;所指导的本科学生毕业论文,连续三届被中南大学评为优秀学位论文一等奖;所负责的课程《行政领导学》先后被中南大学和湖南省确定为校级(2008)和省级(2009)精品课程。研究方向主要为政府行政与地方治理、公共领导与组织绩效、人力资源管理等相关领域。
国家于2010年启动了“卓越人才培养计划”,以适应新形势要求进一步推动高等教育教学改革,旨在培养造就一大批在各领域建设和发展中的领军人才,特别是为培养一大批具有国际竞争力的卓越人才服务。为此,中南大学于2012年开展了自2003年后的首批精品教材立项工作。《行政领导学概论》有幸入选为首批卓越工程师教育系列精品教材并获资助。 行政领导学是公共管理学科特别是行政管理学科的主干课程之一,主要研究和阐述公共行政管理中领导活动的规律和特点,目的是运用这类知识开发领导能力,提高领导绩效,培养未来的领导者。 在中南大学,“行政领导学”已面向本科学生开课14年,面向研究生开课也已过10年;在多年的从教与学术研究中,我们始终对行政理论与领导学的研究保持着浓厚的兴趣,既完成了相关主题的国家级社科规划课题研究,取得了一定的研究成果,同时又将研究成果运用到教学活动之中,不断提升课堂教学效果及人才培养质量,实现研教相助、教学相长,受到广大学子的欢迎和喜爱。 本项研究的出发点是系统介绍、客观分析行政领导学的理论与实践。我们希望本书能够给广大学子和行政领导实践者提供一个大致的方向和思考启示。 本书由彭忠益撰写提纲、负责统稿。各章执笔的是:彭忠益(第一章、第十一章),胡春艳(第二章、第五章),吴晓林(第三章、第九章、第十二章),李金龙(第四章、第十章),伍如昕(第六章、第十三章),许源源(第七章和第八章),刘芳(第十四章)。 本书的编写得到了诸多专家教授、领导和朋友的支持与帮助。中南大学本科生教育的主管校领导胡岳华教授和部门负责人邬力祥教授、范晓慧教授,湖南大学李金龙教授、湖南师范大学王敏教授、湘潭...
第一节行政领导学的发展变迁1
第二节行政领导学的学科特色8
第三节行政领导学的方法和意义12
第二章行政领导主体21
第一节行政领导者21
第二节行政领导者与被领导者26
第三节行政领导者与追随者31
第四节做成功的行政领导者35
第三章行政领导理念41
第一节行政领导理念概述41
第二节行政领导理念的分类与特征45
第三节行政领导思维与理念50
第四节行政领导理念的发展与完善54
第四章行政领导权力59
第一节行政领导权力概述59
第二节行政领导权力的本质66
第三节行政领导权力的结构70
第四节行政领导权力的运用73
第五章行政领导情境81
第一节行政领导情境概述81
第二节行政领导情境理论86
第三节行政领导情境的管理95
第六章行政领导心理100
第一节行政领导心理概论100
第二节非健康行政领导心理的疏导105
第三节健康行政领导心理的养成113
第七章行政领导用人118
第一节行政领导用人概述118
第二节行政领导用人的误区126
第三节实现科学的选人用人129
第八章行政领导决策138
第一节行政领导决策概述138
第二节行政领导决策的误区142
第三节行政领导决策的内容150
第四节科学决策的实现方式153
第九章行政领导沟通158
第一节行政领导沟通概述159
第二节行政领导沟通的方式160
第三节行政领导沟通的艺术164
第四节行政领导沟通的有效性167
第十章行政领导授权173
第一节行政领导授权概述173
第二节行政领导授权的内容180
第三节行政领导授...