本书是一本对理论语言学的科学研究方法论进行元理论思考和研究的理论专著。不仅引导读者反思一些普遍接受的观点，还基于科学史和科学哲学的背景，提出了自己的灼见：如何有效地开展学术批评，理论的结构是怎样的，如何建构原创的语言理论，语言学与哲学究竟是什么关系等等。此外还着眼于前沿的认知科学、神经科学、复杂性科学等，前瞻性地提出了将语言学纳入认知科学大家庭的超学科发展范式的构想，以及今后如何改革研究生的课程体系，培养具有创新能力的理论语言学人才等等。本书希望能对我国语言理论的创造和创新提供借鉴和启示。

本书中提出了一些非常重要、却尚未得到应有的重视或澄清的问题，比如：语言学的学科性质、地位问题；如何正确开展学术批评；语言研究创新人才如何培养，语言学专业研究生课程如何设置；语言研究如何从还原论的思路走向复杂性科学的整体论的研究路径等。对我国的语言理论体系的创新具有一定借鉴意义。

周频经过十余年的深入思考和研究，写就了这本《如何从0到1：语言科学研究方法论探索》，嘱我写几句话作为序，我欣然 允诺。 这本书中提出了一些非常重要、却尚未得到应有的重视或澄清的问题，比如：语言学的学科性质、地位问题；语言研究创新人才如何培养，语言学专业研究生课程如何设置；语言研究如何从还原论的思路走向复杂性科学的整体论的研究路径等。对于书中作者提出的观点和思考，有些我是认同的，有些还值得商榷。不管怎样，能提出这样的问题，并试图去回答这些问题，需要勇气、自信、良好的学术直觉、独立的思考和执着的精神。我认为，周频是一位具备了以上这些特质的学者。 周频在2009年复旦博士毕业后，来到上外跟我做博士后研究。她当时的研究选题是《认知语言学哲学基础的批判研究》，对当时势头正盛的认知语言学的哲学基础——具身哲学，提出了反思和批判。关于她的开题报告，有的专家持有不同意见，建议她把研究重点放在对具体语言问题的研究上，而不是在哲学上。考虑到她已具备一些哲学基础，我支持和尊重她的研究兴趣。 后来，她申报的“对Lakoff & Johnson认知语言学理论的认识论及方法论基础的反思与批判”项目获得第47批中国博士后科研基金项目资助。在上外两年的博后研究工作期间，她在外语类和哲学类的核心或权威期刊上发表了多篇学术论文，其中有一篇被《中国社会科学文摘》转载。 周频有自己独立的思考、多元的知识结构、强烈的好奇心和探索欲。为了挑战具身理论的理性观、数学观，她广泛涉猎数学、哲学、心理学、人类学、认知神经科学等相关知识，努力拓展自己的视野，力图从哲学的高度、多学科知识的广度和认知神经科学的深度等方面，深化...