数字逻辑设计项目教程(第2版)
广东省“十四五”职业教育规划教材;第1版获得2017年度中国电子教育学会电子信息类优秀教材二等奖;配套课件、工程文件和习题答案;“教学做”一体化教材

作者:丁向荣、贾萍、赵慧、朱云鹏

定价:69元

印次:2-2

ISBN:9787302544623

出版日期:2021.06.01

印刷日期:2025.01.16

图书责编:王剑乔

图书分类:教材

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本书相比传统数字电子技术教材有较大的突破,它将基础数字电子技术知识与高端数字电子技术有机融合,通过Quartus Ⅱ开发工具软件实施原理图设计、波形仿真与CPLD系统测试,帮助学生系统地学习数字逻辑设计的全过程,锻炼学生数字逻辑的设计能力与实践能力。 本次修订除保留与优化TEMI数字逻辑设计认证要求的基本内容外,新增了脉冲信号的产生与整形、D/A转换与A/D转换的内容,使本书的知识体系结构更加完善与合理。本书内容包括逻辑代数基础、门电路、数字逻辑开发工具、组合逻辑电路、触发器与数据寄存器、计数器、脉冲信号产生与整形电路、模数转换电路、数字逻辑系统综合设计,以及有限状态机的设计技术,共10个项目。本书采用任务驱动模式组织教材内容,按照“任务说明→相关知识→任务实施→知识延伸→任务拓展”体系实施教学,理论与实践相结合,集设计、仿真与实操于一体。 本书实用性和可操作性强,可作为高职高专、职业本科和应用型本科院校电子信息类专业数字电子技术课程教材,也可作为电子爱好者的自学读本以及相应工程技术人员的参考书。

丁向荣,广东轻工业职业技术学院副教授,男,54岁,30年来,一直从事电子技术相关专业的教学与教学研究工作,指导学生参加各类电子设计大赛。主编《单片机应用系统与开发技术项目教程》《单片机原理与应用项目教程——基于STC15W4K32S4系列单片机》。

第2版前言 中国台湾嵌入式暨单晶片系统发展协会(TEMI)为落实产教融合、校企合作的教育政策,积极推动产业人才培育计划,并依产业需求制订能力标准,培养复合型技术人才,提升电子知识与技能水平,进而拓展、增进单晶片及嵌入式相关产业在国际市场的触角与竞争力。本协会自2006年起结合产业、学术界筹划一系列嵌入式暨单晶片系统技能培训、技能鉴定及技能竞赛机制,辅助传统教学模式,为教师提供课程改革及人才培养方案,提升学生产业需求技术能力,并增进升学及就业的自信心与实力证明。 《数字逻辑设计项目教程》一书为中国台湾TEMI协会所推动的第二项技能鉴定认证——数字逻辑设计能力认证指定教程。本书相关内容经过TEMI协会授权,并对书籍内容进行认可,符合产业界工作人员及教师和学生的学习需求。教材经过实际教学与学生互动,讨论出最佳吸收及快速入门的方式,并依此进行编写,内容包含TEMI相关认证简介、认证内容讲解及模拟练习试题,为准备TEMI相关认证的授课或认证的考生提供了最佳的认证教材。 本人感谢广东轻工职业技术学院信息技术学院秦文胜院长的大力支持,他引进了中国台湾TEMI协会的认证实训基地,更感谢丁向荣及贾萍老师不辞辛劳,投入时间与精力训练学生技能,并将课程中训练学生的心得编写成教材,本人谨代表协会致上谢意。 中国台湾嵌入式暨单晶片系统发展协会秘书长 陈宏昇 2020年6月 第1版前言 本书第1版于2016年3月出版,出版以来深受院校同行的认可与支持,已多次重印,同时,获得中国台湾嵌入式暨单晶片发展协会的大力支持,为首届(2018)、第二...

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绪论

项目1逻辑代数基础

任务1.1数制转换

任务1.2编码

任务1.3逻辑函数的描述

任务1.4逻辑函数的化简

习题

项目2集成门电路

任务2.1TTL门电路的测试

任务2.2CMOS门电路的测试

习题

项目3数字逻辑开发工具

任务3.1Quartus Ⅱ的操作使用

任务3.2TEMI数字逻辑设计能力认证开发板的操作使用

习题

项目4组合逻辑电路

任务4.1加法器

任务4.2编码器

任务4.3译码器

任务4.4数值比较器

任务4.5数据选择器

任务4.6数据分配器

习题

项目5触发器与数据寄存器

任务5.1主从JK触发器

任务5.2边沿D触发器

〖3〗

任务5.3数据寄存器

习题

项目6计数器

任务6.1同步计数器

任务6.2异步计数器

任务6.3基于“计数器+译码器”的环形计数器

任务6.4基于“计数器+数据选择器”的序列信号发生器

习题

项目7脉冲信号产生与整形电路

任务7.1基于集成运放的脉冲电路

任务7.2基于555定时器的脉冲信号电路

习题

项目8模数与数模转换

任务8.1数模(D/A)转换器

任务8.2模数(A/D)转换器

习题

项目9数字逻辑系统综合设计

任务9.1跑马灯控制器

任务9.2电子骰子控制器

任务9.... 查看详情

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