本书基于 OBE(outcomes-based education)理念，以应用技能型人才培养为背景，结合经管类学生的专 业，从实践的角度，以职业素能的培养为主、以学生乐学善用为目标，合理取舍教学内容。在教材体系设 计上，与经管类职业资格考试对接，重点阐述经济法基础知识、企业与公司法律制度、合同法律制度、知 识产权法律制度、市场规制法律制度、证券法律制度、票据法律制度、会计法律制度、税收法律制度、劳 动合同法律制度等方面的内容，确保学生在校所学与就业所需紧密结合。 本书定位精准，内容简练，重点、难点突出，以生动活泼的方式将理论阐述与案例分析相结合，具有 适切性、实用性和前瞻性的特点。本书可作为应用技术型本科院校、高等职业院校经管类专业的通用教材， 也可作为成人教育和网络教育经管类专业的教材，还可作为社会从业人员的业务参考书及培训用书。 本书提供多元化动态教学服务，读者可扫描书中二维码获取相关教学资源。

刘泽海，河南工业大学副教授，主要讲授经济法、商法等课程。在长期的教学实践中，作者秉持OBE教学理念，以“学为中心”，持续提升教学服务体验。出版教材10余本，深受众多一线教师好评。

第三版前言 《经济法基础（第三版）》是在《经济法基础(第二版)》的基础上修订 而成的升级版，面向的是非法学专业学生，尤其是应用技术型院校经济贸易类和工商管理类(以下简称经管类)专业的学生。 对于应用技术型院校经管类专业的学生而言，学好经济法课程有利于完善知识结构、增强法律风险的识别和防范意识、提高科学决策的水平和有效参与市场竞争的能力，这无疑有助于经管类专业学生职业素能的提升。经管类专业的学生在未来的经济管理活动中能否运用法商智慧，像懂法律的管理者那样思维并合规经营，是其现代营商能力的一个重要体现。一直以来，经济法是教育部规定的普通高校经济管理类专业的核心基础课程，也是各类经管类职业资格考试的必考科目。因而，这门课程颇为重要。 但是，长期以来，由于种种原因(法律基础知识薄弱、课程内容多、学时少、要求高等)，很多应用技术型院校经管类专业的学生“害怕”学习经济法课程，觉得内容枯燥、难懂、不会应用，以致严重影响了高端技能型人才培养的质效。 《中华人民共和国民法典》的诞生及相关法律、法规的颁行、修订，意味着我国法治化营商环境得到进一步优化。与此同时，信息化和互联网对教育的影响日益扩大，新一代大学生获取知识的方式和学习行为都在发生着深刻的变化。面对新的学习环境和学习主体，如何选择合适的教学内容与教学方法，让学生在有限的学时内提高综合应用能力，是经济法课程教学实践中应直面并着力解决的问题。 在这一背景下，应用技术型院校经济法课程的教学理念、教学内容、教学方式及教学方法亟需得到改善，以积极应对这种变化。 在长期的教学实践中，经过调研与试验，我们认为，应用技术型院校经济法课程的...