《幼儿文学教程（第2版）（微课版）》依据教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《幼儿园教师专业标准(试行)》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写，旨在帮助学前教育专业学生系统掌握幼儿文学基本理论与应用，提升专业素养与实践能力，为成为优秀幼儿园教师奠定基础。 书中各体裁章节均设“欣赏”与“教学”模块，理论与实践紧密结合，专业性与实用性强。“教学应用”部分通过丰富案例、教学分析与建议，助力学生掌握体裁在幼儿园教学中的应用，提升实践能力。《幼儿文学教程（第2版）（微课版）》立足幼儿园教学实际，理论与实践指导新颖独到，既加速师范生专业成长，也为相关从业者提供重要启发与借鉴。

刘翀，哈尔滨学院教师教育学院教师，研究方向为儿童文学，儿童语言教育。主持完成省部级项目二项，公开发表论文多篇，主编参编出版教材4部。

前 言 　　在人生的初始阶段，幼儿文学如同一缕温暖的阳光，照亮幼儿的心灵世界，启迪他们的智慧，滋养他们的情感，激发他们的想象力。随着教育理念的更新，幼儿文学在幼儿教育中的重要性愈发凸显，其素养已成为幼教工作者必备的职业素养之一。为助力未来幼教工作者引导幼儿走进文学世界，培养他们的阅读兴趣和审美能力，我们精心编写了这本《幼儿文学教程》。 　　《幼儿文学教程》是专为本科院校学前教育专业编写的教材，以专业培养目标与实际教学需求为出发点，力求为学生和教育从业者提供全面、系统且实用的幼儿文学教学内容。 　　本教材的编写遵循“理论联系实际”的原则，突出实用性和适用性。首先，每章均设有明确的学习目标、重点难点提示和课后思考题，便于教师组织教学、引导讨论，帮助学生巩固所学知识，提升分析与解决问题的能力。其次，各章节采用“体裁概述+作品欣赏+教学应用”的结构模式。“体裁概述”深入解析各类文体的基本特征；“作品欣赏”旨在通过经典作品的赏析，提升学生的文学鉴赏水平；“教学应用”则聚焦于该体裁在幼儿教育教学中的应用，不仅分析教学要点，还提供多样化的教学方法与策略。 　　本教材的特色在于，每个体裁章节均设置“教学应用”内容，涵盖“教学案例”“教学分析”和“教学建议”。 “教学案例”由编写团队精心设计或甄选一线优秀教师的教学实践，包含文字教案与整套教学视频，为尚无教学经验的学生提供了极具价值的参考与借鉴。 “教学分析”聚焦该体裁在幼儿园活动中的应用现状与实践路径，深入剖析其在教学中的优势与挑战，帮助学生理解幼儿文学体裁的实际运用情境。 “教学建议”从幼儿文学体裁的特征出发，提...