《新闻摄影导论》是清华大学通识课、首批国家级一流本科课程“镜头中的国家与社会”的配套教材。该课程已讲授多年，深受学生欢迎。教材主要包括三部分内容。第一部分介绍摄影的基本知识和技能；第二部分探讨报道类摄影的基本类型、历史经验与操作性案例。尤其是在第六章《日常生活中的摄影实践》专门为非专业类的摄影实践而写，通过若干案例展示了街头摄影、城市摄影、旅游摄影和摄影日记等拍摄实践是如何将个体生活与文化表征相结合的；第三部分不再专门讨论作为实践的摄影，而是转向对于摄影价值的探讨，以便为摄影学习者提供一个更加广阔的视角，来思考镜头与国家、社会、文化、文明之间的密切关联。本书理论与实践相结合，适合用作本科生的新闻摄影课程教材。

梁君健，清华大学新闻与传播学院副教授、博士生导师，美国南卡罗来纳大学人类学系访问学者。长期致力于影视传播、影视人类学、媒介与社会等领域的研究，关注身份认同、媒介技术、视觉文化等议题。梁君健曾执导《风起前的蒲公英》《喜马拉雅天梯》《我在故宫六百年》等纪录片，展现出视觉人类学和观察式拍摄的创作取向。此外，他投身影视实践教学多年，是首批国家级一流本科课程《新闻摄影》和《影视制作入门》的负责人。

　　《新闻摄影导论》书稿的前身是清华大学新闻与传播学院的专业必修课“新闻摄 影”。课程首次开设于 2002 年学院刚刚成立的时候，当时的授课教师是从新华社聘 请的资深摄影师张赫嵩。张老师 1956 年毕业之后入职新华社担任摄影记者，后来曾 进入中南海摄影小组，负责周恩来同志的随行报道。1996 年起，他开始在中国青年 政治学院教授“新闻摄影”课程，学院成立后，由李彬教授负责教学工作，他自己 正是从中国青年政治学院调入清华的，和张老师原本认识，于是延聘张老师来清华 开设这门课程。 　　我 2000 年考入清华大学化学工程与工艺系，2002 年夏季转入刚刚成立的新闻 与传播学院学习，是第二届选修“新闻摄影”的学生。至今，我还记得张老师在课 上和我们天南海北地聊他年轻时候的报道经历，以及拿着学院第一批购买的凤凰牌 全手动相机给我们示范如何端稳镜头的样子。学院的暗房也是我当时常去的地方： 黑白胶卷冲印，一动手往往就要大半天的时间；放大的时候屋里必须保持不透光， 常常是中午午饭后进屋遮上窗帘锁紧门，再出来的时候已经是深夜了，恍若隔世。 本科毕业后我自己还买了一套基本的洗印设备，可以在家里的厕所工作，不必每次 都借学院的暗房。可惜数字化的进程速度极快，没几年工夫，这套东西就已经被淘 汰。还好，胶片拍照这两年又重新成为年轻人热爱的小众艺术，我的几台胶片相机 先后借给学生玩去，它们还能在年轻人的手中继续发光发热。 　　2012 年，我博士毕业后留校任教，“新闻摄影”成为我讲授的第一门课程。这 时，数码相机已经成为主流拍摄设备，学院的暗房也早已拆除。参照很多师友的建 议，我在...