"1.阅读能力层级式培养。中学生在做阅读理解训练的时候，缺乏基本的信息加工和筛选能力，翻译式做题，最后的结果常常是既没读懂文章，又没作对题目。对此，本书会引导学生循序渐进培养阅读信息筛选和加工能力，减轻翻译式阅读的痛苦。 2.养成解题思维，颠覆翻译思维。引导学生养成面对难题抓住重点解决问题的思维方式，“即使读懂了文章，还是做不对题目”，传统的教学方法很容易让学生陷入翻译式做题的“陷阱”，本书利用科学的教学方法论教你如何对文章信息“去伪存真”，按照考试大纲的要求层层剖析，识别不同信息的“轻重缓急”，精准识别考点。 3.提高阅读兴趣。将学生从考试的压力中释放出来，沉浸式阅读，真正体会知识的乐趣。精选高考真题和名校模拟中经典和**语篇，改变以往以考试为目标的思维习惯，带学生体会语言本身的美感和知识的魅力。 4.解题思路多元。带你举一反三，解放思维。独创一题多解的逻辑和方法，有效培养学生的创造力。 读者对象：英语阅读理解得分率低于80%的高中生，想要短期内提升阅读理解思维能力和结题能力的中学生。 特色：通过对高考常考六大语篇结构的宏观把控，精准了解不同类型的文章结构，从而快速抓住文章核心信息，并养成高效的阅读习惯和思维习惯。"

疏娟,中国人民大学硕士，高考英语教龄16年，学习强国和腾讯视频官网特邀主讲，搜狐网专栏作者，独创KHC教学法，十大语篇阅读法，助力多名学生考入理想院校。

前言 亲爱的小蔬菜： 你好。 曾经的你，是否也曾和疏疏老师我一样，虽然被一次又一次的考试伤得 “遍体鳞伤”，但仍然会擦干眼泪默念“英语虐我千百遍，我待英语如初恋”？ 曾经的你，是否有“上课听懂一时爽，考场做题不太爽”的困境？曾经的你， 面对“老大哥”阅读理解的题型，是否也曾走入“文章即使读懂了，题目还 是做不对”的阅读困境？ 别慌！这种情况很可能是传统的教学方法导致的，而这种方法很可能会 让你陷入翻译式做题的“陷阱”。在这本书中，我结合了十多年的教学实践， 归纳了六大易错题型，助力你养成解题思维，跳出翻译思维解题的怪圈。书 中借助科学的教学方法论教你如何在阅读时“去伪存真”，按照考试大纲的要 求层层剖析，识别不同信息的“轻重缓急”，精准锁定考点。通过层级式培 养，提升你的阅读信息筛选和加工能力，将你从考试的压力中释放出来，享 受“沉浸式阅读”，真正体会知识的乐趣。同时，精选高考真题和名校模拟题 中的经典语篇和最新语篇，帮助你改变以往以考试为目标的思维习惯，领略 语言本身的美感和知识的魅力。 我将从阅读高频易错题入手，帮你梳理清楚它们背后的“套路”。其实， 这些易错题是有理论支撑的。英国心理学家巴特莱特指出，阅读理解的过程 是双向的：既有“自下而上”的视觉信息输入，又有“自上而下”的非视觉 信息（图式）参与加工；既有“字、词解码—句子整合—段落、语篇意义构 建”的路径（自下而上，由小到大），又有根据主题内容、文化背景、语篇结 构等高层图式对文本信息的预测、验证、修正（自上而下，由大及小）。 这对我的高中英语教学触动很大，激发了...