本套教材将二维数字动画教学中出现的各相关知识点，按照教学顺序进行梳理、整合，既有常规传统二维动画制作所需要具备的知识内容，也有通过计算机实现制作的相关内容。在文字阐述的同时，配有大量印刷品中从未出现过的教师、学生作品图例，这些图例能够帮助读者了解二维数字动画的制作过程，同时使本教材具有了工具书的作用。本套教材分为两册： 《二维数字动画基础教程》和《二维数字动画应用教程》. 本书的主要内容包括二维数字动画制作连接软件、运动规律、影视后期合成、二维数字动画实践创作等相关知识。本书实用性强，尤其是在二维数字动画实践创作一章中，通过文字与图例结合，将二维数字动画各种表现形式进行了具体分类，有助于在创作中引导学生选择适合自己的创作风格和表现技法，做到有的放矢，在规定的时间内创作出好的作品。 本书适用于高等艺术院校与二维动画相关的本科、专科专业教学和参考用书。教材中出现的各知识点及教学所需学时可根据各自学校教学计划进行合理安排。本书也可供动画业余爱好者借鉴、学习。

传统的二维动画制作过程通常是要经过前期的编剧，角色、场景设计、画面分镜头脚本设计，中期的原画设计、动画设计，在定位打孔的纸本材料上逐一绘制动画关键帧和中间帧线稿，再将绘制在纸上的逐帧形象放在动检仪上检测动作的合理性、舒适性（不合格的退回来重新画动画关键帧），然后在赛璐珞片上用黑线条描画关键帧线稿、着色（简称“描上”) ，再经过校对、拍摄、剪辑、合成，一部动画片的视频部分才算完成。在这个过程中需要投入大量资金、动用众多人力方能正常完成二维动画制作的全过程。每接手一部片子，就等于接手一个庞大的工程，需进行明细分工的各工种人员彼此合作才可完成。因此，建国后固然出现了一些二维动画经典之作，但产量很少，不能满足需求。在动画教学方面，更是出现资金短缺、教师短缺等问题，全国只有少数院校开设相关专业。有些院校虽然开设了此类专业，但由于多种原因，也不得不半途而废，动画技术传承举步艰难。 20世纪80年代后期，随着国外加工片的引进和外包产品的出现，动画片加工市场逐渐活跃。国产动画片制作技术逐渐同计算机技术相结合，许多国外制片商在交代分镜头脚本的同时，带来了具有自行研发的具有保护性产权的相关二维动画加工、合成软件，配合完成产品制作，省掉了手工描上、着色、拍摄等过程，缩短了动画片的制作周期，节约了人力、物力和财力。 与此同时，由于Flash软件引入中国，出现了个人形式独立完成制作的二维动画短片，并能够通过网络广泛传播，深受年轻人喜爱。投入者大多是热衷此道并掌握一定计算机图像技术的美术毕业生。他们的作品制作形式被各种媒体所关注，有些作者坚持Flash动画创作至今，并且业绩不菲。这类作品在角色形象创作...