内容简介 本书包括35个实验和6个开放性实验，它们较好地涵盖了植物形态解剖基础和系统分类学的基本内容，其目的在于通过这些基本的实验训练，巩固学生从植物学理论课获得的基本知识，掌握基本实验技能和技巧，培养学生独立工作能力。为了介绍植物分子系统学研究的基本方法，有意安排了2个实验。在实验材料的选择上，尽量兼顾我国南北不同地区的植物，可根据不同情况，选用当地容易获取的类似植物。为了帮助学生理解植物结构的细节，每个实验均附有典型植物的解剖图。 本书还编入了植物检索表的编制、植物标本制作方法、石蜡切片技术、现代孢粉和化石孢粉的制备、化石植物叶表皮和木化石材料的制备等实验。书后有3个附录：其一是华南地区和西北地区常见维管植物名录，为使用本教材的师生提供方便；其二是植物各大类群代表植物照片；其三是植物营养器官和繁殖器官形态、解剖结构彩色图版。 本教材适合生命科学各专业植物学实验教学使用，也可供农业、林业、师范院校和医药院校有关专业师生使用和参考。

《植物学实验指导》（第2版）是依据植物学实验教学大纲要求编写而成的。教学大纲规定，植物学实验是紧密结合植物学理论课程的一门独立课程，它由种子植物形态解剖学和植物系统分类学（包括孢子植物和种子植物）两大部分组成。通过实验认识植物的细胞、组织和器官的形态特征，掌握营养器官和繁殖器官解剖的基本知识、技能和技巧，使学生熟悉和运用分类学的原则、原理，去识别和鉴别植物种类。本教材第1版于2006年出版后，受到广大读者和使用本教材的高校的欢迎，但在使用本教材的过程中，也发现了一些不足和存在的问题，鉴于此，我们决定修订《植物学实验指导》一书。本次修订，在维持第1版框架的基础上，在实验内容的编排上做了调整，把校园植物观察放到所有植物形态解剖实验结束之后，对实验材料的解剖、描述做了修改和充实，在实验材料的选择上兼顾了不同地区实际物种的替代性，更换和增加了79幅插图，新增了134个种的彩色植物照片，重新彩绘了附录中的芽、叶、花和果实形态解剖图。为了减少篇幅和降低成本，以及避免和植物学理论教材内容的重复，删去了第1版中的附录“常用术语解释”。 本教材包含41个实验，包括基本操作训练、基本实验和研究性设计实验三个层次的实验。每个基本实验均包括实验目的和要求、实验材料、作业和思考题，这可为教师备课提供参考。实验内容的编排，其要旨是引导学生如何观察，观察什么，观察重点，培养和提高学生的实验技能及终身学习能力。由于受课时和条件的限制，各高校可以根据实际情况有选择地安排实验和实验的内容。 本次修订工作分工如下：辛国荣、石祥刚负责形态解剖部分实验；刘蔚秋负责孢子植物部分实验；叶创兴、冯虎元负责种子植物部分实验...