《设计问题》（Design Issues）由美国麻省理工学院（MIT）出版社授权翻译。译者孙志祥、辛向阳、代福平。Design Issues是国际设计研究领域的著名学术刊物，主要刊载设计的历史、理论和批评方面的研究论文和案例，在设计领域有很大的影响力。《设计问题》（第二辑）选译自Design Issues 2013年的重要文章，可以作为研究生的教辅读物和业界的参考读物，对于深化中国设计教育和提升设计实践水平有积极作用。

《设计问题》（Design Issues）由国际设计研究领域知名专家学者布鲁斯. 布朗（Bruce Brown）、理查德. 布坎南(Richard Buchanan)、卡尔. 迪桑沃(Carl Disalvo)、丹尼斯. 当丹(Dennis Doordan)、维克多. 马格林(Victor Margolin) 主编。中文版译者为辛向阳、孙志详、代福平。《设计问题》译者简介 孙志祥，江南大学外国语学院教授、硕士生导师、文学博士，中国翻译协会专家会员，江南大学设计哲学团队成员。主要研究方向为：翻译理论与实践、设计文献翻译。辛向阳，江南大学设计学院教授、博士生导师、美国卡耐基梅隆大学设计哲学博士、原香港理工大学交互设计专业创始人，江南大学设计学院院长、设计哲学团队负责人。主要研究方向为：文化背景下的设计哲学、交互与体验设计、设计战略与方法 代福平，江南大学设计学院副教授、硕士生导师、设计学博士研究生，江南大学设计哲学团队成员。主要研究方向为：视觉传达与信息可视化设计、交互与体验设计、中西设计哲学比较。

现代中国的设计教育，发端于20世纪50年代末，以中央工 艺美术学院（现清华大学美术学院）的成立（1958年）和无锡 轻工业学院造型系（现江南大学设计学院）（1960年）成立为 标志。 改革开放后的1980年代，设计教育开始了第一阶段的改 革，在理论上表现为“设计”概念的引入，实现“工艺美术” 到“设计”的转换。此阶段，虽然对“设计”的内涵尚未清晰 了解，但人们已经隐约意识到“工艺美术”和“设计”概念并 不一致，开始接受“设计”（DESIGN）这个外来词。 第二阶段的改革开始于1990年代中期，在理论上表现为设 计概念内涵的探索，把设计表述为 “艺工结合”，或者进一 步表述为“艺术×科学”。人们认识到设计既有艺术也有工学 的属性，既是艺术表现也是科学创造。尽管如此，由于“工 艺美术”的历史认知惯性，专业名称仍表述为“艺术设计”和 “设计艺术学”，前者用于本科阶段，后者用于研究生阶段。 “艺术”作为前缀或者后缀，对“设计”进行修饰或者延伸。