电动力学是物理与电磁相关专业本科生的一门理论课、专业基础课。本书系统地阐述经典电磁场的基本概念、基本原理和理论体系。主要内容包括静电场、静磁场的规律和解法，稳恒电场、稳恒磁场的规律和解法，时变电磁场所遵循的普遍规律（麦克斯韦方程组）及其求解方法，简谐电磁波的辐射、传播和传输的规律，与介质相互作用的规律。还包括在动体电动力学基础上诞生的狭义相对论、相对论运动学、相对论电动力学、相对论牛顿力学、相对论分析电动力学，以及运动电荷的自有电磁场、辐射场、辐射阻尼和介质对电磁波的散射、介质色散等内容。 本书可作为理工科大学各物理类专业和电子工程类专业的本科生教材或参考书，也可供教师、研究人员、研究生以及对电磁场和狭义相对论有兴趣的其他人员参考。

俎栋林，1946年生，北京大学技术物理系核物理毕业。承担过核物理专业本科生电磁学辅导和主讲、电磁学实验课教学，编写《电磁学习题课教材》内部讲义。1993年开始接班主讲本科生“电动力学”（A类）主干基础课。2006年电动力学教科书由清华大学出版社出版，2008年评为北京高等教育精品教材。1995年开始讲“核磁共振成像学（MRI）”研究生课程（4学分必修）（计16届），撰写“核磁共振成像学”讲义1998年由北大教材科印出。2001-2002经教育部组织专家评审被遴选为全国研究生优秀教材，2004年由高教出版社出版。1998年在唐孝威院士主编的《脑功能成像》专著中有两章由俎栋林教授主笔。

本书自2006年出版， 2008年被评为北京高等教育精品教材，2009年收到彭国良先生的来信，诚恳指出书中存在的两个具体错误。北京大学物理学院刘克新教授接班主讲A类电动力学课使用本教材，也发现了一些这类错误，许多网友也指出存在不少小错误，在此一并表示感谢。这次修订首先是纠正所有录入错误和少许原本错误，并修饰一些用词和表达欠妥之处。 根据教学实践和电磁工程设计、研制实践的体验，对教材重新进行审视，进行了适当的增删，考虑到学时数普遍减少，删除远大于增添。为教学方便，在第1章之前增加一节“数学准备: 矢量分析”；矢量分析即矢量微积分或矢量场论，是本课程中运用最多的数学工具，大部分高校开电动力学课之前大都未完成该高数课最后部分的授课；即使学过，重温复习一下也是必要的。因此，用1～2学时自补矢量分析，课后布置学生马上做矢量分析习题，对于整个课程的教与学都会取得意想不到的效果。第6章6.6节末增加一小节“6.关于群速超光速问题的讨论”。因为超光速的实验发现，导致人们对狭义相对论的质疑，引起了少许思想混乱，增加这一段是非常必要的。删除内容主要是不属于电动力学最核心的部分，比如属于过分引申延展或属于延伸虽不算过分但数学上过于繁琐、艰深的内容，以及实践证明实用性不强的磁场部件实例均予以删除以减少篇幅。经实践证明实用性很强的电磁结构实例全部保留。第2章2.2节中例2.2.1虽是很有用的结构，但所用数学处理属于普物的范畴故予以删除； 2.6节中例2.6.2所示磁体结构的屏蔽部分加工难度太大，估计难以普遍应用，予以删除。相关部分是2.8节中“2.对外空间的屏蔽”小标题下面一小段及“3.用反向...