本书以《国家教育事业发展第十二个五年规划》文件为指导，紧扣高职高专教育培养应用型人才目标要求，以专业职业能力培养为主线，从全新的视角，本着理论和实际密切结合的原则，阐述了电子商务法涉及的基本问题，包括电子签名和电子认证、电子合同、电子支付等法律规范；着重探讨了有关电子商务市场法制环境的问题，包括网络知识产权保护、个人隐私权、虚拟市场规制、电子商务税收、电子证据和司法管辖等；对于网络游戏等最新的电子商务法律难题，以及电子商务法律新问题也作了介绍。 本书可作为高职高专、成人高校电子商务专业教学用书和非电子商务专业（如工商管理、信息管理、计算机等）的教学用书，也可供五年制高职学生使用，还可以作为广大电子商务从业人士的有益参考书。

高慧云，1968年10月出生，北京信息职业技术学院财经管理系主任，副教授，北京市教学名师，北京市营销管理专业优秀教学团队带头人，北京大成律师事务所兼职执业律师。1990年毕业于中国政法大学经济法系，获得法学学士学位。2002年取得对外经济贸易大学国际经济法方向硕士学位。具有丰富的高职高专教学和管理经验，教学上主要针对会计、税务、物流管理专业从事经济法、物流法、税法、金融、国际商法等课程教学，其《经济法》课程被评为学院优秀课程。参与多项教育部、北京市教育教学改革项目，发表论文30余篇。

前言 高等职业教育作为一种职业教育类别，与高等本科教育的根本区别在于它是以服务为宗旨，以就业为导向的教育，因此衡量高等职业教育的唯一标准是学生的就业和创业能力。整合教育资源、改进教学方式是当前职业教育改革创新的着眼点和着力点，其中最关键的是推动学校与企业联合办学，实行校企合作、工学结合。高职高专的教材要体现高职高专的教改成果，要符合高职高专的发展动态和特点，需要企业与学校共同合作设计，要结合企业的工作内容来设计学习内容，要根据学生的心理特点和接受能力来编排教材体例，激发学生的阅读兴趣，培养学生的实践能力和综合素质。 作为一本高等职业教育的教材，本书在体例设计上依据电子商务类高职高专未来的工作岗位要求进行设计，结合与实际操作相关的理论知识；在内容安排上以通过企业案例和学生模拟将相关的法学知识融入教学中，让学生在做中学，学中思，思中进行理论的升华。 本书具有以下特点。 （1） 全书以实际工作情境贯穿始终。本书以电子商务管理类人员的职业为视角，以来自工作中的案例为主线设计教材内容，注重理论和实践的融合。通过从实际工作中搜集案例并精心设计，将理论融入案例中，学生可以带着案例逐步学习理论，分析案例后逐步学习理论，最终达到理论体系的再造和升华。这种从具体到一般的学习方法符合人的认知规律，符合高职学生的心理接受能力。 （2） 本书每章正文以情境导入开始，选取在实际生活和工作中的典型情境，统领章节内容体系。文中每章采用一家公司企业在实际业务往来中可能遇到的问题，采用以案说法的形式编排理论内容，其间还穿插学前思考、小贴士、同步案例等，体现教师主导作用和学生主体作用的和谐统一，拓...